Aproximación sociológica Hernández Dobón, Francesc Jesús creator Beltrán, José, autor Marrero, Adriana, autora Torres, Carlos A., autor text ec Madrid, España Artes Gráficas 2005 Segunda edición monographic spa 1166 páginas ; 24 cm. Teorías de la sociedad y la educación en los albores de la modernidad.- Sociedad y educación en los siglos XVI y XVII.- La crítica de la sociedad y la educación en la modernidad prerrevolucionaria.- Teorías dialécticas y positivistas en el siglo XIX.- La génesis de la sociología postrevolucionaria y positivista: A. Comte, J.S. Mill y H. Spencer.- La obra de Marx: crítica, transformación y educación.- teorías sociológicas clásicas.- La sociología clásica alemana y la sociología comprensiva de M. Weber.- La sociología de la educación, según E. Durkheim.- La educación, según J. Dewey.- Teorías de la sociedad y de la educación en los años dorados de la sociología.- La sociología de la educación, según el estructural - funcionalismo clásico.- la crítica marxista de las teorías de la sociedad y de la educación.- La sociología de la educación, según la escuela de Fráncfort.- El marxismo y la teoría de la dependencia.- Orientaciones críticas y fenomenológicas sobre la sociedad y la educación.- Orientaciones neokantianas y fenomenológicas sobre la sociedad y la educación.- Sociedad y educación según los estudios culturales.- Teorías analíticas de la sociedad y la educación.- Educación, saber y comunicación.- La obra pionera de B. Bernstein sobre el control simbólico en educación.- La nueva sociología de la educación.- Sociología de la educación y perspectiva de género.- Educación y modernización reflexiva, según U. Berck. general Francesc J. Hernández, José Beltrán, Adriana Marrero Incluye índices. Incluye bibliografías. Escuela de Francfort Sociología de la educación Filosofía de la educación Sociología de la educación - Teorías Sociología de la educación - Historia Sociología - Teorías Marxismo Educación - Teorías 370.19 H558t 8484561429 UEB 161204 20230502091740.0 BHTM2957 spa