03877nam a22004097a 4500 BHTM3437 20250328091511.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9786073214759 UEB spa UEB spa 370.156 S393t Schunk, Dale H. 4812 Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa / Dale H. Schunk Sexta edición México, D. F., México : Pearson Educación, 2012 xii, 549 páginas ; 23 cm. texto sin mediación volumen Incluye contenido. Incluye referencias. Introducción al estudio del aprendizaje - Definiciones de aprendizajes. Precursores de las teorías modernas del aprendizaje. teoría y filosofía del aprendizaje. Comienzos del estudio psicológico del aprendizaje. Estructuralismo y funcionalismo. Teoría e investigación del aprendizaje. Funciones de la teorías. Conducción de la investigación. Evaluación del aprendizaje. Observación directa. Exámenes escritos. Exámenes orales. Calificaciones de terceros. Autoreportes. Relaciones entre el aprendizaje y la instrucción. Perspectiva histórica. Similitudes instruccionales. Integración de la teoría y la práctica.Temas fundamentales para las teorías del aprendizaje. Cómo ocurre el aprendizaje. Qué papel de la motivación. Cómo ocurre la transferencia. Qué procesos participan en la autorregulación. Cuáles son las implicaciones para la instrucción. tres escenarios de aprendizaje. Clase de tercer grado de Kathy Stone. Clase de historia de Estados Unidos de Jim Marshall. Clase de psicología educativa de Gina Brown Neurociencia del aprendizaje. resumen. Lecturas adicionales. Neurociencia del Aprendizaje - Organización de estructuras. Organización neuronal. estructuras de cerebro. Localización e interconexiones. Métodos de investigación del cerebro. Neurofisiología del aprendizaje. Sistema de procesamiento de la información. Redes de memoria. Aprendizaje del lenguaje. desarrollo del cerebro. factores influyentes. Fases del desarrollo. Periodos cruciales. desarrollo del lenguaje. Motivaciones y emociones. Motivación. Emociones. Aplicaciones instruccionales. Relevancia de la investigación del cerebro. Aspectos educativos. Prácticas educativas basadas en el cerebro. Resumen. Lecturas adicionales - Conductismo. Conexionismo. Aprendizajes por ensayo y error. Leyes del ejercicio y del efecto. Otros principios. Revisiones de la teoría de Thorndike. Thorndike y la educación. Condicionamiento clásico. Procesos básicos. Variables informativas. Influencias biológicas. Reacciones emocionales condicionadas. Condicionamiento por contiguidad. Actos y movimientos. Fuerz asociativa. recopensas y castigos. Formación y cambio de hábitos. Condicionamiento operante. Marco conceptual. procesos básicos. Cambio conductual. modificación conductuales. Autorregulación. Aplicaciones a la instrucción. Objetivos conductuales. Tiempo de aprendizaje. Aprendizaje de dominio . Instrucción programada. Contratos de contingencias - Teoría cognoscitiva social - Teoría del procesamiento de la información - Constructivismo - Procesos del aprendizaje cognoscitivo - Motivación - Autorregulación - Desarrollo Motivación en educación. 4763 Psicología del aprendizaje. 4783 Estudio de aprendizaje. 43924 Conductismo (Psicología). 4813 Procesos cognitivos. 35811 Aprendizaje cognitivo. 43925 Motivación 394 Constructivismo 2697 Conductismo 13331 Neurociencia del aprendizaje 63425 BK ddc 11315 11315 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2013-11-25 0869 15403886 32 370.156 S393t 15403886 2025-11-26 00:00:00 2025-11-20 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERÍA 7.C 0 0 ddc 0 0 BGEN BGEN 2020-10-15 7980 16170576 12 370.156 S393t 16170576 2023-06-14 00:00:00 2023-06-14 Ej.2 2020-10-15 BK NO DISPONIBLE 0 0 ddc 0 0 BGEN BGEN 2020-10-15 23413 0 370.156 S393t 23413 2020-10-15 00:00:00 Ej.4 2020-10-15 BK NO DISPONIBLE