Bolea, Enric <br/><br/>
Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento / 
Enric Bolea 
 - Primera edición 
 - Barcelona, España :  Graó,   2012 
 - v. 1, v.  2,  212 páginas ;  23 cm. 
 - ( Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes; no. 12 )  .
<br/><br/> Contiene índice.  
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<br/><br/>Punto de partida- El instituto como un espacio social de vida en común - Maneras de entender los comportamientos no regulados de los alumnos - El comportamiento no regulado: significado y causa - La inflexibilidad en el pensamiento, en la comunicación y en el aprendizaje. Elaborar para poder pensar - Transformar el comportamiento no regulado - Las relaciones entre el centro escolar y la familia: la confianza como fundamento de la colaboración y el apoyo mutuo. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788499804149 9788499800752 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Estudiantes - Comportamiento.<br/>Psicología educativa.<br/>Comportamiento estudiantil.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.93   / B688a