Starico de Accomo, Mabel Nelly

Los proyectos en el aula : hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad / Mabel Nelly Starico de Accomo - Primera edición. Tercera reimpresión - Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999 - 159 páginas ; tablas ; 22 cm.

Incluye índice.



Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos.

9505505766


Aprendizaje.
Métodos de enseñanza.
Innovaciones educativas.

371.122 / S7953p