Los proyectos en el aula : hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad /
Mabel Nelly Starico de Accomo
- Primera edición. Tercera reimpresión
- Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999
- 159 páginas ; tablas ; 22 cm.
Incluye índice.
Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos.
9505505766
Aprendizaje. Métodos de enseñanza. Innovaciones educativas.