01602nam a22003617a 4500 BHTM396 20230502103119.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9505505766 UEB spa UEB spa 371.122 S7953p Starico de Accomo, Mabel Nelly 5847 Los proyectos en el aula : hacia un aprendizaje significativo en una escuela para la diversidad / Mabel Nelly Starico de Accomo Primera edición. Tercera reimpresión Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata, 1999 159 páginas ; tablas ; 22 cm. texto sin mediación volumen Incluye índice. Incluye bibliografía. Una aproximación al aprendizaje significativo - Las ´posturas´ que fundamentan el aprendizaje - Un paso más allá de Piaget y Aebli - No hay aprendizaje si no es significativo - La situación en el aula y el niño aprendiendo - La situación en el aula - no hay aprendizaje sin acción individual y grupal - Planteamos procesos de acción para aprender a aprender - La escuela y el aprendizaje social - No hay aprendizaje significativo sin contenidos. Aprendizaje. 120 Métodos de enseñanza. 4765 Innovaciones educativas. 4826 Algás, Pilar, autora 19040 Ballester, Joan, autor 19041 Carbonell, Leonor, autora 19042 BK ddc 11855 11855 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2008-09-08 12.63 1958 15403068 0 371.122 S7953p 15403068 2011-05-30 00:00:00 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERÍA 14.B