01714nam a22003737a 4500001000800000005001700008006001900025007000300044008004100047020001500088040001800103041000800121082001900129100002400148245006800172260003900240300003400279336001000313337002000323338001200343490001600355500006400371504005100435505041200486650005000898650003600948650003500984650005101019700003501070700005701105942001201162999001701174952014901191BHTM85820230502095635.0a||||gr|||| 00| 0 ta161204t        ec ||||gr|||| 00| 0 spa d  a842832672X  aUEBbspacUEB0 aspa04a371.3 bP9451e1 aPrice, Kay M.9540810aEducación planificación diaria de las clases /cKay M.Price  aMadrid, España :bTempro, c2000  axiii, 155 páginas ;c24 cm.  atexto  asin mediación  avolumen0 aEducación  aTítulo original. : Daily planning for today's classrooms.  8Glosario : p. 135-147.
Incluye bibliografía.0 aIntroducción - Lecciones y actividades - ¿qué es cada una? - Determinar los objetivos - Planificar las actividades - Planificar las lecciones - Estrategias de diversidad - Instrucción directa - Presentación informal - Descubrimiento estructurado - La enseñanza de conceptos - un caso especial - Hacer que los estudiantes trabajen con sus compañeros - Glosario / explicación de los componentes14aConducción de clases - Metodología.9540924aMétodos de enseñanza.9476524aProgramación de aula.95185924aPlanificación educativa - Enseñanza.954101 aNelson, Karna L., autor9192191 aSánchez Molina, María del Mar, traductora919221  cBK2ddc  c12335d12335  00102ddc4070aBHTMbBHTMd2009-04-23i1873k15402732l0o371.3 P9451ep15402732r2011-05-31 00:00:00tEj.1w2016-12-04yBKzESTANTERÍA 13.D