04524nam a22003257a 4500 BHTM3175 20230509081342.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d BESM spa T-EB-37 Ramos Arteaga, Silvia Raquel 60935 Los valores educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje, de los niños y niñas del cuarto año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Mixta ´Juan León Mera´ de la parroquia central, cantón Montalvo, provincia de Los Ríos, durante el periodo lectivo 2011-2012 / Silvia Raquel Ramos Arteaga, Marco Tulio Valverde Gutiérrez Ecuador : Guaranda - UEB, 2012 126 páginas ; ilustraciones ; tablas ; gráficas ; 30 cm. Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 El presente trabajo de grado nos permite conocer de cerca la crisis de convivencia social, producto de la falta de la vivencia moral que se observa día a día en la actualidad, a la educación se la fija una nueva responsabilidad; nueva en cuanto a la obligación de profundizar en el cómo asumir el reto de rescatar y educar en valores, pues la necesidad es tan antigua como la existencia del hombre. Nuestro trabajo de investigación tiene cuatro capítulos, el primero es el Marco Teórico, el segundo capítulo trata de las Estrategias Metodológicas, el tercer capítulo trata del Análisis e Interpretación de resultados y el cuarto capítulo se encuentra nuestra propuesta de investigación. En el marco teórico de nuestra investigación hemos desarrollado un trabajo basado en las teorías y metodología de diferentes autores, aceptando las que se consideran pertinentes y viables para la propia cultura. El objetivo es orientar hacia la utilización, reforzamiento y aplicación adecuada de los valores humanos en todos los entornos el estudiante mediante el uso de actividades didácticas. La metodología apropiada de participación, reflexión y aceptación personal, supone la construcción del sí mismo autónomo, ya que la educación en valores no puede ser una imposición de modelos o normas, sino una labor de cultivo y participación socializada y guiada por los valores predominantes en la sociedad. La importancia de este enfoque educativo radica no solo en el método, que se debe aplicar de modo didáctico aceptable, sino también en saber que para lograr el desarrollo del juicio moral se requieren capacidades psíquicas, sin las cuales no es posible pasar de un estadio moral a otro, esta tarea depende de la labor activa de los docentes quienes con su buen ejemplo son el espejo de los estudiantes dentro y fuera de la institución educativa.XIJuicio moral significa, que se debe seguir todo un proceso pedagógico, psicológico y didáctico profundo, para lograr la educación moral mediante la práctica de los dilemas morales. En la investigación realizada se utilizó técnicas como la observación que nos permitió encontrar el problema, las encuestas realizadas a la autoridad educativa, docentes, estudiantes y padres de familia. Mediante la aplicación de la propuesta se comprobó de manera práctica la aplicación de valores, como el respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperación entre los estudiantes, docentes y padres de familia. Los valores, se centra en la transmisión y promoción de aquellos valores que facilitan la convivencia entre las personas y que se sustentan en el respeto a los derechos humanos. Es una cuestión de prioridad a nivel global que los maestros debemos infundir a nuestros estudiantes para que sean personas con criterio personal propio, útiles en nuestra sociedad. Por ello es importante que desde los primeros años escolares, niños y niñas desarrollen una actitud reflexiva sobre lo que piensan y sienten acerca de sí mismos y de los otros; también es fundamental que conozcan sus derechos, clarifiquen sus valores, identifiquen cuáles son sus prejuicios, acepten las diferencias y logren asumir actitudes de mediación en la solución de conflictos. Valores educativos 20019 Cantón Montalvo 60936 Escuela Fiscal Mixta Juan de León Mera 60937 Provincia Los Ríos 60938 Vistin Mena, Gorqui Elisalde (direct.) 60939 TE z 129 129 129 129 129 129 0 0 z 0 0 BHTM BHTM 2013-05-20 0 T-EB-37 BHTM5100 2016-12-04 00:00:00 Ej.1 2016-12-04 TE