10884nam a22003497a 4500 BHTM3204 20230712113755.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d BESM spa T-IE-004 Iza Villegas, Alba Meli 61605 Alfabetización digital en el manejo de ofimática de software libre en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Computación en los estudiantes del cuarto al séptimo año de Educación Básica de la Escuela María Montessori cantón San Miguel, provincia Bolívar durante el período lectivo 2011 - 2012 / Alba Meli Iza Villegas, Ligia Julisa López Guamán Ecuador : Guaranda - UEB, 2012 131 páginas ; ilustraciones ; tablas ; gráficas ; 30 cm. Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 El presente trabajo de investigación está orientado a solucionar problemas de aprendizaje de los estudiantes del cuarto al séptimo año de Educacvión Básica de la Escuela María Montessori cantón San Miguel provincia Bolívar en la asignatura de computación, mediante la : Alfabetización digital en el uso de la Ofimática de Software Libre en el proceso enseñanza aprendizaje. El rendimiento escolar de los niños/as en las materias básicas es una preocupación que generaliza a los padres de familia, a los docentes, la Comundad, y, a laas autoridades quienes de una forma u otra se ven involucrados en el proceso de desarrollo de la educación de nuestro país. La calidad de educación de nuestro país, es un tema de discusión para quienes son actores educativos, por ello ven una alternativa confiable desde una Perspectiva tecnológica. La educación en este milenio debe tener un panorama amplio donde contenga alternativas que viabilicen a los educandos formas de supervivencia, tomando como premisa la revolución tecnológica, estos parámetros permitirán familiarizar en el momento de incorporar al mundo de la globalización en la cual está la educación.El rendimiento escolar de los ninos/as en las materias basicas es una preocupacion que generaliza a los padres de familia, a los docentes, la Comunidad, y, a las autoridades quienes de una forma u otra se ven involucrados en el proceso de desarrollo de la educacion de nuestro pais.La calidad de educacion de nuestro pais, es un tema de discusion para quienes son actores educativos, por ello ven una alternativa confiable desde una Perspectiva tecnologica.La educacion en este milenio debe tener un panorama amplio donde contenga alternativas que viabilicen a los educandos formas de supervivencia, tomando como premisa la revolucion tecnologica, estos parametros permitiran familiarizar en el momento de incorporar al mundo de la globalizacion en la cual esta la educacion.La educacion es un tema amplio con conceptos diversos, pero lo esencial es perfeccionar la calidad de educacion mediante nuevas metodos, tecnicas, que han generado mejores experiencias de los maestros que han marcado diferencias en esta labor noble como es educar a los seres humanos frente a la realidad, trazando metas muy significantes en el futuro contribuiran al desarrollo social.La incorporacion de la Tecnologia de la Informacion y Comunicacion en la educacion, trae ventajas y desventajas en el momento de la aplicacion de las herramientas tecnologicas; la mayoria de los docentes de los centros educativosXIIno son aptos en el manejo de dichas herramientas que la ciencia nos ofrece para que disponga en la educacion, porque los docentes no actualizan los conocimientos; en algunas instituciones sucede lo contrario, si existe el recurso humano pero no existe el recurso tecnologico.La investigacion de: Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre Alfabetizacion digital en el uso de ofimatica software libre y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo y la elaboracion de un instructivo del correcto manejo mismo estaestaestaesta, basa en contenidos cientificos que sustenta a descifrar contenidos cognitivos que emplea para la elaboracion de este material tecnologico.Las normas que explican el fenomeno de la educacion en tanto real y la forma de conducir el proceso educativo, ha permitido que los nuevos modelos educativos sean mas flexibles y abiertos.La metodologia para la ejecucion del presente estudio se basa en la siguiente tipo de investigacion: Por el proposito, porque se puso en practica esta investigacion con los estudiantes lo cual es evaluado el rendimiento del estudiante, por el nivel de estudio, experimental porque se demostro los resultados en una fase de , pre prueba, prueba, post prueba, donde los estudiantes mejoraron el rendimiento en el proceso ensenanza-aprendizaje, por el lugar, de campo de donde se recabo las informaciones primarias , ademas dentro de este se encuentra la documentacion informativa de los estudiantes y del docente.Los estudiantes del centro educativo \Maria Montessori. de la comunidad de Porotopamba del canton San Miguel Provincia Bolivar, deben cambiar la actitud mediante la utilizacion de tecnicas y metodos que relacionen con la realidad.La asimilacion de los ninos en esta etapa se obtiene mediante la manipulacion y la informacion actividades acordes, en la cual la comunidad educativa debe valorar al presente instructivo educativo como una Herramienta de apoyo en el proceso ensenanza-aprendizaje, de lo contrario los esfuerzos sera inutil y los educandos seguiran presentado dificultades en el Rendimiento educativo. Alfabetización digital 61606 Ofimática de software libre 61607 Computación 2829 Escuela María Montessori 61608 Cantón San Miguel 61064 Provincia Bolívar 6831 Bosquez Barcenes, Víctor Alejandro (direct.) 61609 TE z 158 158 158 158 0 0 z 0 0 BHTM BHTM 2013-05-23 0 T-IE-004 BHTM90007 2016-12-04 00:00:00 Ej.1 2016-12-04 TE