01540nam a2200253Ia 4500 BFCCA1702T 170220t ec ||||grm||| 00| 0 spa d 24T0360 Ayala Cardoso, María del Carmen La desintegración familiar y su incidencia en el rendimiento académico de las y los niños del Tercer y Cuarto Año de Educación Básica, del Instituto Hispanoamérica, del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2007-2008 / María del Carmen Ayala Cardoso Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2008 86 páginas: tablas, gráficas; 30 cm. Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica); Salguero, Isabel; dir. CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA La presente tesis trata sobre la desorganización familiar y el rendimiento escolar, busca diagnosticar el grado de participación familiar en el hecho educativo, identifica los principales problemas familiares, su origen y consecuencias y finalmente organiza una escuela para padres que permita paliar en algo las diferencias en la familia y contribuya al mejoramiento en el rendimiento del educando. DESINTEGRACIÓN FAMILIAR CHIMBORAZO (PROVINCIA) EDUCACIÓN BÁSICA INSTITUTO HISPANOAMÉRICA RENDIMIENTO ACADÉMICO RIOBAMBA (CANTÓN) Horna Alvia, Gladys Lucía Velasco Mora, Mariana Judith TE z 17523 17523