01572nam a2200265Ia 4500 BFCCA1710T 170220t ec ||||grm||| 00| 0 spa d 24T0368 Guananga Villegas, Cecilia Dolores Las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños del 7mo.. Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Duchicela de la parroquia San Antonio de Bayushig, cantón Penipe, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2007-2008 / Cecilia Dolores Guanga Villegas Ecuador, Guaranda : Universidad Estatal de Bolívar, 2008 75 páginas: tablas, fotografías, gráficas; 30 cm. Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas mención Educación Básica); Abril Arboleda, Temístocles; dir. CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA El presente estudio trata sobre las estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora, busca identificar las técnicas para su tratamiento, desarrollando destrezas de análisis, reflexión y síntesis y concluye con una propuesta para establecer actividades dinámicas en la lectura de textos. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS CHIMBORAZO (PROVINCIA) COMPRENSIÓN LECTORA DUCHICELA (ESCUELA) EDUCACIÓN BÁSICA PENIPE (CANTÓN) SAN ANTONIO DE BAYUSHIG Merino Cuzco, Luz Ermida Villegas Guananga, Jeny Araceli TE z 17531 17531