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    <title>La autoestima en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los estudiantes de Cuarto, Quinto, Sexto y Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela Gabriel Bahamonde, cantón Pallatanga, provincia Chimborazo, período 2008-2009</title>
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    <namePart>Mejía Martínez, Laura Angélica</namePart>
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    <namePart>Totoy Cabezas, María Angélica</namePart>
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      <placeTerm type="text">Ecuador, Guaranda</placeTerm>
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    <publisher>Universidad Estatal de Bolívar</publisher>
    <dateIssued>2009</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>152 páginas: fotografías, tablas, gráficas; 30 cm.</extent>
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  <abstract>Esta presente tesis da a conocer la importancia de la autoestima, de gran interés dentro del ámbito social ya que está presente en todas las actividades de la vida cotidiana; su desarrollo favorece la creatividad y habilidades que influye en el aprovechamiento y construcción del conocimiento. Por lo cual es un valor primordial que tenemos los seres humanos, de tal manera que es necesario construir la autoestima desde la infancia.La autoestima es un factor que influye en la personalidad de todo ser humano donde hay que insertarla en el proceso de enseñanza- aprendizaje, puesto que el niño con una autoestima alta será capaz de confiar en sus capacidades y enfrentar retos en la etapa escolar y en la vida cotidiana.</abstract>
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  <note type="statement of responsibility">Laura Angélica Mejía Martínez</note>
  <note>Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas mención Educación Básica); Salto, Fabiola del; dir</note>
  <note>CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA</note>
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    <topic>AUTOESTIMA</topic>
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    <topic>EDUCACIÓN BÁSICA</topic>
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    <topic>ENSEÑANZA-APRENDIZAJE</topic>
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  <accessCondition type="restrictionOnAccess">CONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA</accessCondition>
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