01586nam a2200265Ia 4500001001100000008004100011090001200052100004100064245033700105260006500442300006300507502015400570506004000724520033900764650002001103650002401123650001601147650002701163650002501190650003001215650002501245650002301270942001001293999001701303BFCCA1813T170220t        ec ||||grm||| 00| 0 spa d  a24T04721 aGuamán Padilla, Gladys del Rocío10aLas dificultades de lecto escritura y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los niños del Tercer Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Juan Benigno Vela en el período 2008-2009 del recinto Surapata, parroquia Multitud, cantón Alausí, provincia del Chimborazo /cGladys del Rocío Guamán Padilla  aEcuador, Guaranda :bUniversidad Estatal de Bolívar,c2009  a136 páginas:bgráficas, tablas, fotografías;c30 cm.  aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas, mención Educación Básica ); Cárdenas, Ligia; dir.1 aCONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA3 aLa presente tesis trata sobre las dificultades de lecto-escritura y su incidencia en el PEA. busca seleccionar alternativas que ayuden a mejorar el aprendizaje utilizando diferentes métodos y técnicas, para finalmente elaborar un manual de actividades para superar las dificultades de lecto-escritura en el proceso de aprendizaje.14aLECTO ESCRITURA24aALAUSÍ (CANTÓN)24aAPRENDIZAJE24aCHIMBORAZO (PROVINCIA)24aEDUCACIÓN BÁSICA24aESCUELA JUAN BENIGNO VELA24aMULTITUD (PARROQUIA)24aSURAPATA (RECINTO)  cTE2z  c17619d17619