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    <subfield code="a">B&#xF3;squez Alb&#xE1;n, Washington Danilo</subfield>
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    <subfield code="a">Estrategias de ense&#xF1;anza en el &#xE1;rea de Lengua y Literatura para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes del tercer a&#xF1;o de Educaci&#xF3;n General B&#xE1;sica de la Escuela "Ciudad de Azoguez" de la parroquia San Jos&#xE9; del Tambo, cant&#xF3;n Chillanes, provincia Bol&#xED;var durante el periodo 2011 - 2012 /</subfield>
    <subfield code="c">Washington Danilo B&#xF3;squez Alb&#xE1;n</subfield>
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    <subfield code="a">Ecuador :</subfield>
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    <subfield code="a">112 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones ; tablas ; gr&#xE1;ficas ;</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Licenciatura en Educaci&#xF3;n B&#xE1;sica)--Universidad Estatal de Bol&#xED;var, 2012</subfield>
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    <subfield code="a">Se pone en consideraci&#xF3;n el presente trabajo con el af&#xE1;n de aportar al mejoramiento del desarrollo de la ense&#xF1;anza- aprendizajes mediante una apropiada aplicaci&#xF3;n de estrategias de ense&#xF1;anza con miras a obtener aprendizajes significativos en los ni&#xF1;os y ni&#xF1;as.En el Cap&#xED;tulo I: se detalla algunas de las teor&#xED;as elaboradas por autores que a lo largo del tiempo han realizado trabajos de investigaci&#xF3;n quienes han plasmado los resultados de sus trabajos en gu&#xED;as practicas para futuras investigaciones, adem&#xE1;s podemos visualizar algunos fundamentos de la educaci&#xF3;n y modelos pedag&#xF3;gicos que nos gu&#xED;an a trav&#xE9;s de los procesos de ense&#xF1;anza y aprendizaje. Es importante mencionar que se ha realizado una recopilaci&#xF3;n de las principales estrategias de ense&#xF1;anza que se han aplicado en la educaci&#xF3;n de ni&#xF1;os y ni&#xF1;as dando excelentes resultados.Tambi&#xE9;n podemos encontrar algunas de las presiones de ense&#xF1;anza y aprendizaje que se pueden aplicar seg&#xFA;n la nueva Actualizaci&#xF3;n y fortalecimiento Curricular de la Educaci&#xF3;n General B&#xE1;sica.Es importante conocer parte del marco legal en el cual podemos apoyarnos para los procesos de ense&#xF1;anza y aprendizaje en este cap&#xED;tulo encontramos algunos art&#xED;culos de la constituci&#xF3;n pol&#xED;tica del Ecuador que amparan a la educaci&#xF3;n desde los derechos del buen vivir hasta el c&#xF3;digo de convivencia.Finalmente se detallan algunas palabras desconocidas con sus respectivos conceptos para aclarar su significado, as&#xED; como tambi&#xE9;n hacemos referencia a la parte contextual de la instituci&#xF3;n donde se llevo a cabo el proceso investigativo.12En el Cap&#xED;tulo II: se detallan las estrategias metodol&#xF3;gicas aplicadas para realizar el trabajo investigativo como: el tipo de investigaci&#xF3;n, las t&#xE9;cnicas empleadas para la recopilaci&#xF3;n de informaci&#xF3;n, dise&#xF1;o experimental, procesamiento de datos y m&#xE9;todos empleados para obtener los resultados del procesos investigativo.En el Cap&#xED;tulo III: podemos encontrar los cuadros estad&#xED;sticos con sus respectivos gr&#xE1;ficos e interpretaciones que muestran el resultado de las encuestas realizadas a estudiantes y docentes de la escuela donde se realiz&#xF3; el trabajo investigativo, as&#xED; como tambi&#xE9;n la comprobaci&#xF3;n de hip&#xF3;tesis y las conclusiones y recomendaciones que se han elaborado una vez concluido el trabajo y que pueden ser tomadas como referencia para futuros trabajos.El Cap&#xED;tulo IV: hace referencia a la propuesta planteada para reducir los efectos del problema de investigaci&#xF3;n, en este cap&#xED;tulo se menciona las principales estrategias activas que el docente puede aplicar en el &#xE1;rea de Lengua y Literatura para de esta manera mejorar los procesos de ense&#xF1;anza aprendizaje, se encuentra registrado adem&#xE1;s al cuadro de evidencia de la aplicaci&#xF3;n de la propuesta, los resultados de la aplicaci&#xF3;n, la Bibliograf&#xED;a consultada y finalmente los anexos, que contiene los cuestionarios aplicados en las encuestas, croquis de la escuela y fotograf&#xED;as del trabajo con los ni&#xF1;os y ni&#xF1;as con quienes se aplico el trabajo de investigaci&#xF3;n.Se espera que este peque&#xF1;o aporte resulte &#xFA;til para encontrar respuestas pr&#xE1;cticas, tanto a los colegas docentes como a los estudiantes, y pueda ayudarnos a elaborar y aplicar estrategias estimulantes, realistas y agradables durante el tratamiento, estudio, valoraci&#xF3;n, uso y utilidad de la lengua como veh&#xED;culo fundamental para el desarrollo pleno de la inteligencia y del pensamiento positivo, cr&#xED;tico, reflexivo y creativo.</subfield>
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    <subfield code="a">Estrategias de ense&#xF1;anza </subfield>
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    <subfield code="a">Parroquia San Jos&#xE9; del Tambo</subfield>
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