02737nam a22002657a 4500001000900000005001700009006001900026007000300045008004100048040000900089041000800098100003400106245035900140260003900499300006800538502008900606520159400695650003202289650001902321650002802340650002502368650002402393650002402417700003002441BHTM322520230712112404.0a||||gr|||| 00| 0 ta161204t ec ||||grm||| 00| 0 spa d cBESM0 aspa1 aMancheno Gaibor, Luis Eduardo10aEstrategias metodológicas en la resolución de las cuatro operaciones básicas matemáticas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Escuela "10 De Enero" de la provincia Bolívar, cantón San Miguel, durante el periodo lectivo 2011 - 2012 /cLuis Eduardo Mancheno Gaibor aEcuador :bGuaranda - UEB, c2012 a143 páginas ;bilustraciones ; tablas ; gráficas ;c30 cm. aTesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 20123 aLa importancia de este tema radica en poder otorgar a los estudiantes el dominio en las cuatro operaciones básicas de matemática, como medio para mejorar su rendimiento, además consiste en despertar en el docente la necesidad de aplicar nuevas estrategias metodológicas en el período de clase para que el niño interiorice su aprendizaje logrando así la eficiencia, eficacia y efectividad en el Área de Matemática, fortaleciendo de esta manera los aprendizajes significativos, el desarrollo de su capacidad retentiva para enfrentarse de manera segura y eficaz en la resolución de ejercicios o problemas en todo lugar y momento de su vida.Las diferentes ofertas de estudios que cada Institución las extiende con paquetes e incentivos; descuidando el nivel y la calidad de aprendizaje; y la gran cantidad de dinero que se emplean en publicidad para atraer la atención de estudiantes, que generalmente se recobran en corto tiempo, provocan la desmotivación gradual y consecuentemente la deserción por la falta de cumplimiento en sus ofrecimientos institucionales.Las instituciones ofertan una educación personalizada de calidad e integral, cursos de dominio en la mencionada área; brindando mayor cobertura de servicios tanto en áreas académicas como también en aspectos económicos y tiempo de estudio, poniendo mucho énfasis en el servicio al estudiante quien a su vez al concluir sus estudios sale complacido si no es por los conocimientos adquiridos al menos por el servicio que recibieron, siendo este último lo que mayormente prima y satisface.14aEstrategias metodológicas24aMatemáticas 24aRendimiento académico24aEscuela 10 De Enero 24aProvincia Bolívar24aCantón San Miguel1 aVeloz, Miltón (direct.)