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    <subfield code="a">Enfermer&#xED;a pedi&#xE1;trica /</subfield>
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    <subfield code="a">M&#xE9;xico. D. F. M&#xE9;xico :</subfield>
    <subfield code="b">El Manual Moderno,</subfield>
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    <subfield code="a">376 p&#xE1;ginas ;</subfield>
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    <subfield code="8">Incluye bibliograf&#xED;a.</subfield>
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    <subfield code="a">Unidad 1. Escenario de la enfermer&#xED;a pedi&#xE1;trica
&#x2022; Perfil de la enfermera pediatra y su campo de acci&#xF3;n.

Unidad 2. Ni&#xF1;o
&#x2022; Introducci&#xF3;n
&#x2022; Edades pedi&#xE1;tricas
&#x2022; Entrevista y exploraci&#xF3;n f&#xED;sica en ni&#xF1;os
&#x2022; Exploraci&#xF3;n f&#xED;sica
&#x2022; Aspectos generales
&#x2022; Exploraci&#xF3;n cefalopodal
&#x2022; Caracter&#xED;sticas por grupo de edad
&#x2022; Valoraci&#xF3;n f&#xED;sica completa
&#x2022; Signos vitales
&#x2022; Historia cl&#xED;nica de enfermer&#xED;a en el ni&#xF1;o
&#x2022; Exploraci&#xF3;n f&#xED;sica del ni&#xF1;o
&#x2022; Control del ni&#xF1;o sano

Unidad 3. Instituciones que protegen a los ni&#xF1;os
&#x2022; Derechos de los ni&#xF1;os
&#x2022; Derechos del ni&#xF1;o hospitalizado
&#x2022; Derechos del reci&#xE9;n nacido.

Unidad 4. Normas oficiales
&#x2022; Norma Oficial Mexicana NOM-007-SSA2-1993, atenci&#xF3;n de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio y del reci&#xE9;n nacido
&#x2022; Norma Oficial Mexicana NOM-009-SSA2-1993, para el fomento de la salud del escolar
&#x2022; Norma Oficial Mexicana NOM-031-SSA2-1999, para la atenci&#xF3;n a la salud del ni&#xF1;o.

Unidad 5. Reci&#xE9;n nacido
&#x2022; Cuidados inmediatos del reci&#xE9;n nacido
&#x2022; Cuidados mediatos del reci&#xE9;n nacido
&#x2022; Valoraci&#xF3;n inicial.

Unidad 6. Ingreso hospitalario
&#x2022; Unidad pedi&#xE1;trica

Unidad 7. Toma de muestras de laboratorio
&#x2022; Instrucciones para la realizaci&#xF3;n de flebotom&#xED;a norma Oficial Mexicana 166-SSA-1-1997 NMX-CC-9001-IMNC-2008

Unidad 8. Oxigenaci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de la necesidad y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Fisioterapia respiratoria
&#x2022; Drenaje postural
&#x2022; Vibroterapia
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de aspiraci&#xF3;n de secreciones
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de lavado bronquial
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la administraci&#xF3;n de ox&#xED;geno
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de atenci&#xF3;n a paciente con sello de agua
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en paciente con traqueostom&#xED;a
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de atenci&#xF3;n al paciente intubado
&#x2022; Tecnolog&#xED;as de atenci&#xF3;n a pacientes con cardiopat&#xED;as cong&#xE9;nitas
&#x2022; Aislamiento respiratorio

Unidad 9. Nutrici&#xF3;n e hidrataci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de estas necesidades y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n por v&#xED;a oral
&#x2022; Lavado g&#xE1;strico
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n forzada
&#x2022; Instalaci&#xF3;n de sonda nasog&#xE1;strica
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n por gastroclisis
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n con gotero
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n con cuchara
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n con vaso
&#x2022; Alimentaci&#xF3;n con jeringa
&#x2022; Nutrici&#xF3;n parenteral total
&#x2022; ABC de la deshidrataci&#xF3;n
&#x2022; Aislamiento enteral

Unidad 10. Eliminaci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de esta necesidad, algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; C&#xF3;digo de evacuaciones
&#x2022; Cambio de pa&#xF1;al
&#x2022; Uso de c&#xF3;modo y orinal
&#x2022; Instalaci&#xF3;n de bolsas colectoras para orina
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la toma de urocultivo
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la instalaci&#xF3;n de sonda vesical
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la aplicaci&#xF3;n de enema evacuante
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de control de l&#xED;quidos
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en el cuidado de estomas

Unidad 11. Termorregulaci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de esta necesidad y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para el control t&#xE9;rmico por medios f&#xED;sicos
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la aplicaci&#xF3;n de calor
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para el control de temperatura por medios qu&#xED;micos

Unidad 12. Higiene
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de esta necesidad y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Ba&#xF1;o de artesa
&#x2022; Ba&#xF1;o de esponja
&#x2022; Ba&#xF1;o de inmersi&#xF3;n
&#x2022; Ba&#xF1;o coloide
&#x2022; Ba&#xF1;o de regadera
&#x2022; Ba&#xF1;o en incubadora
&#x2022; Aseos parciales
&#x2022; Lavado de manos aseos parciales
&#x2022; Ba&#xF1;o a paciente con aparato de yeso
&#x2022; Necesidad de usar prendas de vestir adecuadas

Unidad 13. Descanso y sue&#xF1;o
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de estas necesidades y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Manejo de incubadora y cuna de calor radiante
&#x2022; Tendido de incubadora
&#x2022; Tendido de la cuna de calor radiante
&#x2022; Tendido de la cama abierta
&#x2022; Tendido de la cama ocupada
&#x2022; Tendido de la cama quir&#xFA;rgica
&#x2022; Tendido de la cama cerrada
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para el manejo del dolor

Unidad 14. Movimiento y postura
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de estas necesidades y algunas relaciones anat&#xF3;micas y fisiol&#xF3;gicas
&#x2022; Mec&#xE1;nica corporal
&#x2022; Cambios posturales
&#x2022; Movilizaci&#xF3;n del ni&#xF1;o al borde de la cuna o cama
&#x2022; Movilizaci&#xF3;n del ni&#xF1;o hacia la cabecera de la cuna o cama
&#x2022; Traslado del ni&#xF1;o, de su cama al carro-camilla
&#x2022; Traslado del ni&#xF1;o de su cuna o cama a la silla de ruedas
Unidad 15. Comunicaci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de esta necesidad
&#x2022; Entrevista
&#x2022; Tipos de ingreso
&#x2022; Tipos de egreso
&#x2022; Egreso por mejor&#xED;a
&#x2022; Egreso por alta voluntaria
&#x2022; Egreso por defunci&#xF3;n

Unidad 16. Recreaci&#xF3;n
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de la necesidad
&#x2022; Estimulaci&#xF3;n temprana
&#x2022; Juego
&#x2022; Terapia ocupacional

Unidad 17. Evitar peligros
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de esta necesidad
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de lavado de manos cl&#xED;nico
&#x2022; Programa de vacunaci&#xF3;n en M&#xE9;xico
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de instalaci&#xF3;n de acceso vascular perif&#xE9;rico
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la medici&#xF3;n de la presi&#xF3;n venosa central (PVC)
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en la administraci&#xF3;n de f&#xE1;rmacos
&#x2022; Dosificaci&#xF3;n, diluci&#xF3;n y ministraci&#xF3;n de f&#xE1;rmacos
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en el manejo de quemaduras
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en la aplicaci&#xF3;n de fototerapia y exanguinotransfusi&#xF3;n
&#x2022; Tecnolog&#xED;a para la atenci&#xF3;n en el pre, trans y posoperatorio
&#x2022; Valoraci&#xF3;n de Glasgow modificada
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de sujeci&#xF3;n e inmovilizaci&#xF3;n
&#x2022; Tecnolog&#xED;a en el manejo de intoxicaciones.

Unidad 18. Creencias y valores
&#x2022; Breve descripci&#xF3;n de la necesidad
&#x2022; Duelo y sus etapas
&#x2022; Tecnolog&#xED;a de amortajamiento</subfield>
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    <subfield code="a">En la atenci&#xF3;n de los pacientes pedi&#xE1;tricos es necesario que la enfermera se encuentre al d&#xED;a con respecto a los procedimientos de cuidados y atenci&#xF3;n m&#xE1;s actualizados, ya que esto representa para ellos un cambio en su personalidad, ante todo, en el aspecto emocional, si se trata de un ni&#xF1;o que va a permanecer por mucho tiempo hospitalizado, es de esperarse que muestre rechazo, inseguridad por su estancia en el lugar y miedo al personal que lo atiende en este tipo de situaciones es cuando la participaci&#xF3;n de la enfermera es de vital importancia.

Enfermer&#xED;a pedi&#xE1;trica es un texto que ofrece promover, difundir, orientar y garantizar cuidados especializados al paciente pedi&#xE1;trico, mediante la adaptaci&#xF3;n del modelo de Virginia Henderson, que permite facilitar lo expuesto en el contenido. Consta de 18 unidades en las cuales se detallan las t&#xE9;cnicas de los procedimientos y el equipo necesario para su aplicaci&#xF3;n, incluye temas como: Cuidados mediatos e inmediatos del reci&#xE9;n nacido, ingreso hospitalario, escenario de la enfermer&#xED;a pedi&#xE1;trica, Nutrici&#xF3;n e hidrataci&#xF3;n dando cumplimiento a la normatividad que rigen en esta &#xE1;rea de salud.

El contenido es resultado del conocimiento cient&#xED;fico, empe&#xF1;o y experiencia de las autoras, para ser utilizado como una herramienta fundamental en la preparaci&#xF3;n y actualizaci&#xF3;n de todo el personal de enfermer&#xED;a involucrado en la atenci&#xF3;n de este grupo, especialmente vulnerable, de pacientes de Latinoam&#xE9;rica.</subfield>
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