<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>26899nam a22003977a 4500</leader>
  <controlfield tag="005">20230504160826.0</controlfield>
  <controlfield tag="008">180920b           ||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">9788416898206</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">UEB</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">UEB</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="043" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Espa&#xF1;a</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">610.696 </subfield>
    <subfield code="b">C9656c</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Cuesta, Ubaldo;  coordinador</subfield>
    <subfield code="9">16894</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Comunicaci&#xF3;n y salud / </subfield>
    <subfield code="c">coordinadores, Ubaldo Cuesta, Carmen Pe&#xF1;afiel, Jos&#xE9; Luis Terr&#xF3;n, Edilson Bustamante, Sandra Gaspar ; [autores, Aitor Ugarte Iturrizaga ... et al.]</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Madrid : </subfield>
    <subfield code="b">Dextra, D.L,</subfield>
    <subfield code="c">2017.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">684 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones ;  gr&#xE1;ficas ; </subfield>
    <subfield code="c">24 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">texto</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">volumen</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Incluye &#xED;ndice.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"> Tabla de contenidos
11.6.3. M&#xE9;todos mixtos
	
&#xCD;ndice de autores 	
Pr&#xF3;logo 	
Introducci&#xF3;n 	
Parte I 	
Bases conceptuales 	
1.Autorrealizaci&#xF3;n o autodestrucci&#xF3;n 	
(Alfred Sonnenfeld) 	
1.1. Eudaimon&#xED;a o vida lograda 	
1.2. Autogobierno 	
1.3. Los genes no son autistas 	
1.4. Sistema motivacional 	
1.5. &#xBF;Por qu&#xE9; la cooperaci&#xF3;n humana nos ayuda a ser felices? 	
1.6. La conexi&#xF3;n con el otro 	
1.7. Capacidad de autodistanciarse y de autotrascenderse 	
Notas 	
2.&#xBF;Qu&#xE9; es salud? Una definici&#xF3;n que condiciona nuestro campo de estudio 	
(Jos&#xE9; Luis Terr&#xF3;n) 	
2.1. Introducci&#xF3;n 	
2.2. Qu&#xE9; es salud para la Organizaci&#xF3;n Mundial de la Salud 	
2.3. Salud, un concepto din&#xE1;mico, hist&#xF3;rico y complejo 	
2.4. Salud, bienestar y estilos de vida 	
2.5. Otra definici&#xF3;n de salud 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
3.Comunicaci&#xF3;n social y salud: un nuevo planteamiento estrat&#xE9;gico 	
(Ubaldo Cuesta Cambra y Tania Men&#xE9;ndez Hevia) 	
3.1. Introducci&#xF3;n 	
3.2. La responsabilidad &#xE9;tica 	
3.3. El an&#xE1;lisis discursivo previo y el planteamiento cultural 	
3.4. Conceptos emergentes: nuevo concepto de riesgo y TMT 	
3.4.1. Teor&#xED;as de/riesgo o amenaza de/yo 	
3.4.2. Terror Management Theory 	
Nota 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte II 	
Interacci&#xF3;n profesional sanitario-paciente 	
4.Relaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente: para una comunicaci&#xF3;n con h-alma 	
(Joan Carles March Cerd&#xE1;) 	
4.1. Componentes de la comunicaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
4.2. Las claves de una comunicaci&#xF3;n eficaz 	
4.3. &#xBF;C&#xF3;mo se prepara una entrevista? 	
4.3.1. La acogida y el cuerpo de la entrevista 	
4.3.2. La despedida 	
4.4. Algunas t&#xE9;cnicas para lograr empat&#xED;a en la comunicaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
4.5. En resumen: comunicaci&#xF3;n, si quieres 	
5.Pacientes inquietos, m&#xE9;dicos apomediadores: los discursos sobre el consumo de informaci&#xF3;n sanitaria 	
(Lluisa Llamero) 	
5.1. Internet y salud: entre la preocupaci&#xF3;n y la ocupaci&#xF3;n 	
5.2. La reivindicaci&#xF3;n de la autonom&#xED;a perdida 	
5.3. La dif&#xED;cil gesti&#xF3;n de la informaci&#xF3;n interconectada 	
5.4. Tirando del hilo: conocimiento abierto en una profesi&#xF3;n especialista 	
5.5. Discusi&#xF3;n y apuntes para una agenda de investigaci&#xF3;n 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
6.Humanizar la salud para que goce de buena comunicaci&#xF3;n: 	
10 verbos ejecutivos 	
(Enrique Sueiro) 	
6.1. Priorizar y vivir 	
6.2. Escuchar y comprender 	
6.3. Reflexionar y corregir 	
6.4. Formarse y mejorar 	
6.5. Acompa&#xF1;ar y morir 	
6.6. Dos verbos extra 	
Bibliograf&#xED;a 	
7.De la advertencia al partenariado: alianza de cient&#xED;ficos y pacientes en la comunicaci&#xF3;n de riesgos para la salud 	
(Victoria E. Mendiz&#xE1;bal) 	
7.1. Vivir en la sociedad del riesgo 	
7.2. De qu&#xE9; hablamos cuando hablamos de riesgos 	
7.3. La clave: el balance entre riesgos y beneficios 	
7.4. El campo de las c&#xE9;lulas madre y las terapias regenerativas 	
7.4.1. La evidencia cient&#xED;fica 	
7.4.2. La regeneraci&#xF3;n de la salud y el bienestar: un negocio muy lucrativo 	
7.4.3. Los medios de comunicaci&#xF3;n como formadores de opini&#xF3;n p&#xFA;blica 	
7.4.4. El vac&#xED;o legal y el problema del turismo de c&#xE9;lulas madre en Argentina 	
7.5. El desaf&#xFFFD;&#xFFFD;o de comunicar los riesgos asociados a las terapias experimentales con c&#xE9;lulas madre 	
7.5.1. De la advertencia al partenariado: la evoluci&#xF3;n de una estrategia 	
7.5.2. Los resultados: monitorizaci&#xF3;n de la demanda de informaci&#xF3;n como 	
indicador del fortalecimiento de la relaci&#xF3;n entre cient&#xED;ficos y pacientes 	
7.6. Aportes del caso a la gesti&#xF3;n de la comunicaci&#xF3;n de riesgos 	
Bibliograf&#xED;a 	
8.Comunicaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
(Ana Mar&#xED;a Erazo-Coronado y Jes&#xFA;s Arroyave) 	
8.1. Introducci&#xF3;n 	
8.2. Investigaci&#xF3;n en comunicaci&#xF3;n en salud 	
8.3. Comunicaci&#xF3;n interpersonal en la relaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
8.4. Variables que determinan la comunicaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
8.4.1. Variables de fondo 	
8.4.2 Variables de procesos 	
8.4.3. Variables de resultados 	
8.5. Conclusiones 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte III 	
Estrategias desde el &#xE1;mbito p&#xFA;blico para la promoci&#xF3;n de la salud 	
9.Comunicaci&#xF3;n para la salud y edu-entretenimiento 	
(Juan Jos&#xE9; Igartua) 	
9.1. Introducci&#xF3;n 	
9.2. Fundamentos conceptuales del edu-entretenimiento 	
9.3. Enfoques metodol&#xF3;gicos en el estudio del edu-entretenimiento 	
9.3.1. La investigaci&#xF3;n formativa 	
9.3.2. La investigaci&#xF3;n sumativa 	
9.3.3. Evaluaci&#xF3;n del impacto del edu-entretenimiento 	
9.4. A modo de conclusi&#xF3;n 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
10.Estrategias de educomunicaci&#xF3;n en salud 	
(Gabriel Kapl&#xFA;n) 	
10.1. Introducci&#xF3;n 	
10.2. Hab&#xED;a una vez en un barrio 	
10.3. Lenguaje y contenidos 	
10.3.1. El lenguaje 	
10.3.2. El contenido 	
10.4. Tres ejes para el an&#xE1;lisis y el dise&#xF1;o educomunicacional 	
10.5. La participaci&#xF3;n y el di&#xE1;logo como diferencial estrat&#xE9;gico 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
11.Alfabetizaci&#xF3;n en salud 	
(Ignacio Basagoiti, Manuel Traver y Vicente Traver) 	
11.1. Introducci&#xF3;n 	
11.2. La alfabetizaci&#xF3;n en salud: definici&#xF3;n y modelos 	
11.3. Tipos de alfabetizaci&#xF3;n en salud 	
11.3.1. AES en t&#xE9;rminos absolutos 	
11.3.2. AES en t&#xE9;rminos relativos: funcional, interactiva y cr&#xED;tica 	
11.3.3. La alfabetizaci&#xF3;n en eSalud o alfabetizaci&#xF3;n digital en salud 	
11.4. Factores condicionantes de la AES 	
11.5. Conocimientos y habilidades en la AES 	
11.6. Medida de la AES 	
11.6.1. M&#xE9;todos de evaluaci&#xF3;n objetivos 	
11.6.2. M&#xE9;todos de evaluaci&#xF3;n subjetivos 	
11.7. Consecuencias del nivel de la AES 	
11.8. La AES en la comunidad: los estudios poblacionales 	
11.9. La AES y las barreras en la comunicaci&#xF3;n 	
11.10. Necesidades y acciones 	
11.11. Conclusiones 	
Nota 	
Referencias 	
12. Ideas fuerza en salud p&#xFA;blica 	
(Mar&#xED;a Sainz Mart&#xED;n) 	
12.1. Salud p&#xFA;blica 	
12.1.1. Definici&#xF3;n 	
12.1.2. Profesionales 	
12.1.3. Legislaci&#xF3;n 	
12.2. Sostenibilidad del gasto sanitario 	
12.3. Estrategia Nacional de Salud 	
12.3.1. Una nueva manera de enfocar/apol&#xED;tica sanitaria 	
12.3.2. Contenido 	
12.4. Promoci&#xF3;n de la salud. Reflexiones hist&#xF3;ricas sobre la salud global 	
12.5. Educaci&#xF3;n para la salud 	
12.5.1. Definiciones de educaci&#xF3;n para la salud 	
12.5.2. Participaci&#xF3;n en las actividades de desarrollo 	
Bibliograf&#xED;a 	
Webs de inter&#xE9;s 	
13.Realidad medi&#xE1;tica de las vacunas y su impacto en la sociedad 	
(Pedro Alsina y Esteban Bravo) 	
13.1. Introducci&#xF3;n 	
13.2. Vacunas y opini&#xF3;n p&#xFA;blica 	
13.3. La realidad medi&#xE1;tica de las vacunas 	
13.4. Antivacunas, pseudociencia y su impacto en la sociedad 	
13.5. El caso de la vacuna frente al virus del papiloma humano 	
14.La promoci&#xF3;n de la salud desde las Administraciones p&#xFA;blicas 	
(Pilar Mestre Ortega) 	
14.1. Educaci&#xF3;n para la salud de la poblaci&#xF3;n 	
14.2. Los gabinetes de prensa 	
14.3. Estrategias de la promoci&#xF3;n de la salud y medios de comunicaci&#xF3;n 	
en la Comunidad de Madrid 	
14.3.1. Comunicar educaci&#xF3;n para la salud 	
14.3.2. Acciones de comunicaci&#xF3;n de EPS 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte IV 	
Temas sociales y comunitarios 	
15.El valor de la experiencia del paciente en una sanidad participativa 	
(Irene Tato) 	
15.1. Democratizaci&#xF3;n de la salud 	
15.2. Introducci&#xF3;n a la atenci&#xF3;n centrada en el paciente 	
15.3. El paciente empoderado 	
15.4. Consejos de salud 	
15.5. Medici&#xF3;n de la satisfacci&#xF3;n del paciente como &#xED;ndice de calidad del servicio sanitario 	
Anexo. Dec&#xE1;logo de los pacientes 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
16.Calidad de vida laboral 	
(Juan Manuel Sald&#xED;var Blanco) 	
16.1. Aproximaci&#xF3;n al concepto de calidad de vida 	
16.2. De la percepci&#xF3;n personal a la calidad de vida laboral 	
16.2.1. Motivaci&#xF3;n 	
16.2.2. Expectativas y contrato psicol&#xF3;gico 	
16.2.3. Socializaci&#xF3;n 	
16.3. La cultura organizacional 	
16.4. Conclusi&#xF3;n 	
Bibliograf&#xED;a 	
17.Comunicaci&#xF3;n e imagen institucional de la Fundaci&#xF3;n de Ayuda contra la Drogadicci&#xF3;n 	
(Ignacio Calder&#xF3;n) 	
17.1. Publicidad social y medios de comunicaci&#xF3;n. Claves para el cambio 	
17.2. Imposible no comunicar. Valores y educaci&#xF3;n 	
La imagen publicitaria de los j&#xF3;venes 	
17.3. Un caso de &#xE9;xito: las campa&#xF1;as de la FAD (1988-2016) 	
17.3.1. El proyecto: 30 a&#xF1;os de mensajes 	
17.3.2. La adecuaci&#xF3;n de/mensaje al momento hist&#xF3;rico 	
17.3.3. Las campa&#xF1;as en redes sociales 	
Nota 	
18.Comunicaci&#xF3;n en salud con ni&#xF1;os, ni&#xF1;as y adolescentes 	
(Jes&#xFA;s Garc&#xED;a P&#xE9;rez) 	
18.1. Los derechos de ni&#xF1;os y ni&#xF1;as en la praxis m&#xE9;dica 	
18.2. Introducci&#xF3;n a la comunicaci&#xF3;n en salud efectiva 	
18.3. Entrevista cl&#xED;nica 	
18.4. La comunicaci&#xF3;n pediatra-paciente y familia 	
18.4.1. Las barreras comunicativas m&#xE1;s comunes 	
18.4.2. Superaci&#xF3;n de los obst&#xE1;culos en la comunicaci&#xF3;n 	
18.5. Aspectos a considerar en la relaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
18.5.1. Recomendaciones para el desarrollo exitoso de la relaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
18.5.2. Tipos de relaci&#xF3;n m&#xE9;dico-paciente 	
18.5.3. Relaci&#xF3;n pediatra-ni&#xF1;os 	
18.6. Competencia comunicativa del m&#xE9;dico 	
18.6.1. Comunicaci&#xF3;n con palabras 	
18.6.2. Comunicaci&#xF3;n con gestos 	
18.7. El paciente y su familia 	
18.8. Labor educativa del m&#xE9;dico. C&#xF3;mo lograr cambios en el estilo de vida 	
18.9. Conclusi&#xF3;n 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte V 	
Comunicaci&#xF3;n organizacional 	
19.El uso de la comunicaci&#xF3;n en los procesos de cambio de las organizaciones de salud 	
(Daniela Bruno, Flavia Demonte y Andrea Jait) 	
19.1. Introducci&#xF3;n 	
19.2. La complejidad del campo de la salud 	
19.3. La singularidad de las pr&#xE1;cticas del trabajo en salud 	
19.4. Las organizaciones como redes conversacionales 	
19.4.1. Im&#xE1;genes de la organizaci&#xF3;n 	
19.4.2. Las organizaciones como redes conversacionales 	
19.5. La comunicaci&#xF3;n repensada: una apuesta posible para los procesos de cambio organizacional 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
20.La gesti&#xF3;n de la marca en la comunicaci&#xF3;n institucional hospitalaria (Pablo Medina Aguerrebere) 	
20.1. Introducci&#xF3;n 	
20.2. La comunicaci&#xF3;n institucional en el hospital 	
20.2.1. El valor estrat&#xE9;gico de la organizaci&#xF3;n 	
20.1.2. Comunicaci&#xF3;n interpersonal, interna y externa 	
20.3. La arquitectura de marca en el hospital 	
20.3.1. Definici&#xF3;n de la identidad corporativa 	
20.3.2. Los valores corporativos 	
20.2.3. Misi&#xF3;n y objetivos 	
20.2.4. La cultura corporativa 	
20.4. La reputaci&#xF3;n 	
20.5. Conclusi&#xF3;n 	
Bibliograf&#xED;a 	
21.C&#xF3;mo dise&#xF1;ar planes de comunicaci&#xF3;n para organizaciones sanitarias 	
(Roberto Rodr&#xED;guez Andr&#xE9;s) 	
21.1. La importancia de la comunicaci&#xF3;n en el &#xE1;mbito sanitario 	
21.2. &#xBF;Qu&#xE9; es un plan de comunicaci&#xF3;n? 	
21.3. Fases del plan de comunicaci&#xF3;n 	
21.3.1. An&#xE1;lisis de situaci&#xF3;n/diagn&#xF3;stico 	
21.3.2. Objetivos y estrategias 	
21.3.3. P&#xFA;blicos 	
21.3.4. Mensaje 	
21.3.5. Portavoces 	
21.3.6. Recursos humanos y materiales 	
21.3.7. Acciones de comunicaci&#xF3;n, canales y cronograma 	
21.3.8. Seguimiento y evaluaci&#xF3;n 	
21.4. Algunas consideraciones finales 	
Bibliograf&#xED;a 	
22.Comunicaci&#xF3;n de organizaciones del &#xE1;mbito de salud en una perspectiva estrat&#xE9;gica y relacional 	
(Hern&#xE1;n Alfredo D&#xED;az y Aitor Ligarte lturrizaga) 	
22.1. Comunicaci&#xF3;n para una salud con nuevos actores 	
22.2. Los retos comunicacionales 	
22.3.Nuestra perspectiva comunicacional 	
22.3.1. La comunicaci&#xF3;n, elemento constitutivo de "lo estrat&#xE9;gico" 	
22.3.2. Comunicaci&#xF3;n para construir relaciones fluidas y sim&#xE9;tricas 	
22.3.3. Una estructura con car&#xE1;cter estrat&#xE9;gico e integral 	
22.3.4. De las estrategias a las t&#xE1;cticas 	
22.4. Hacia una matriz para la sistematizaci&#xF3;n de los procesos de comunicaci&#xF3;n 	
22.4.1. Variables de estrategia 	
22.4.2. Variables de estructura 	
22.4.3. Variables de proceso 	
22.4.4. Variables t&#xE1;cticas 	
22.5. Comunicaci&#xF3;nestrat&#xE9;gica, sistem&#xE1;tica y dirigida a construir relaciones con los p&#xFA;blicos 	
Bibliograf&#xED;a 	
23.Un marco de referencia para la comunicaci&#xF3;n interna en salud (Edilson Bustamante Ospina) 	
23.1. Introducci&#xFFFD;&#xFFFD;n 	
23.2. Las relaciones p&#xFA;blicas 	
23.3. La comunicaci&#xF3;n interna 	
23.4. La comunicaci&#xF3;n interna en salud 	
23.4.1. Un marco desde la salud 	
23.4.2. Una propuesta general de comunicaci&#xF3;n interna para las organizaciones de salud 	
23.5. Para finalizar 	
Bibliograf&#xED;a 	
24. La comunicaci&#xF3;n en salud desde la perspectiva institucional:or&#xED;genes y evoluci&#xF3;n del campo 	
(Jes&#xFA;s Arroyave y Ana Mar&#xED;a Erazo) 	
24.1. Introducci&#xF3;n 	
24.2. Modelo de la historia de los estudios de comunicaci&#xF3;n 	
24.3. Perspectiva institucional de los estudios 	
24.3.1. Principales asociaciones 	
24.3.2. Publicaciones y revistas cient&#xED;ficas 	
24.3.3. Cursos y postgrados en el &#xE1;rea 	
24.3.4. Otros campos no relacionados con la ciencia 	
24.4. Conclusi&#xF3;n 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte VI 	
Marketing, publicidad y salud 	
25. Vender salud... es cuesti&#xF3;n de m&#xE9;todo (Fernando Comas Vega) 	
25.1. En el principio estaban Phillip... (Phillip Kotler) y otros 	
25.2. Producto. Las "3 &#xED;es" 	
25.2.1. Investigaci&#xF3;n/inversi&#xF3;n 	
25.2.2. IP (propiedad intelectual) 	
25.2.3. I+D 	
25.3. Precio 	
25.4. Plaza 	
25.5. Promoci&#xF3;n 	
25.6. Ep&#xED;logo 	
Notas 	
26. Comunicaci&#xF3;n publicitaria institucional en prevenci&#xF3;n y tratamiento de drogodependencias 	
(Mireia Pascual Moli&#xF3;) 	
26.1. La publicidad y la publicidad institucional 	
26.2. L&#xED;mites de la publicidad 	
26.3. Publicidad del alcohol 	
26.4. Publicidad institucional en todas las sustancias 26.4. Conclusiones 	
Bibliograf&#xED;a 	
27.El auge del mercado de los alimentos funcionales: &#xBF;cu&#xE1;l es la evidencia cient&#xED;fica exigida? 	
(Cristina Gonz&#xE1;lez-D&#xED;az, Lorena Mel&#xE9;ndez-Iliones y Carlos &#xC1;lvarez-Dardet) 	
27.1. Hacia una aproximaci&#xF3;n del concepto de alimento funcional 	
27.2. Breve aproximaci&#xF3;n al contexto regulatorio entre Europa y EE. UU.: un an&#xE1;lisis comparativo 	
27.3. Ejemplos que invitan a plantearse la necesidad de mejoras en la legislaci&#xF3;n europea 	
27.4. Propuestas de mejora sobre la regulaci&#xF3;n existente 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
28.El discurso publicitario institucional sobre el consumo de drogas 	
(Alicia Brugarola L&#xF3;pez y M&#xF3;nika Jim&#xE9;nez Morales) 	
28.1. El consumo de drogas como h&#xE1;bito social 	
28.2. Comunicaci&#xF3;n publicitaria institucional para la prevenci&#xF3;n y el tratamiento de las drogodependencias 	
28.3. Recepci&#xF3;n y eficacia del discurso publicitario sobre el consumo de drogas 	
28.4. Conclusiones 	
28.4.1. Las campa&#xF1;as actuales no trasmiten informaci&#xF3;n 	
28.4.2. Las campa&#xF1;as preventivas no cumplen con sus objetivos 	
28.4.3. Las campa&#xF1;as actuales sobre el consumo de drogas promueven estereotipos 	
Bibliograf&#xED;a 	
29.Publicidad y salud: posibles correlaciones en (de) construcci&#xF3;n 	
(Marcelo Alves) 	
29.1. El punto de partida 	
29.2. Los conceptos de salud 	
29.3. Los conceptos de publicidad 	
29.4. Publicidad y salud 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte VII 	
Periodismo especializado 	
30.Encuadre de noticias de salud y periodismo especializado 	
(Flor Micaela Ram&#xED;rez Leyva) 	
30.1. Componentes, clasificaciones y juegos (de poder) en el frame 	
30.2. Estudios sobre encuadres de informaci&#xF3;n y asuntos de salud 	
30.3. Encuadres de problemas de salud y perspectiva de g&#xE9;nero 	
30.4. Abordaje de la salud en informativos de mayor audiencia en la televisi&#xF3;n mexicana 	
30.5. Encuadre en el periodismo de salud 	
30.6. Conclusiones: omisiones y posibilidades en estudios sobre comunicaci&#xF3;n y salud yperiodismo de salud 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
31.Concepto y &#xE1;reas de investigaci&#xF3;n del periodismo especializado en salud (Daniel Catal&#xE1;n Matamoros) 	
31.1. Introducci&#xF3;n 	
31.2. La informaci&#xF3;n sobre la salud 	
31.3. El periodismo especializado en salud 	
31.4. &#xC1;reas de investigaci&#xF3;n en el periodismo especializado en salud 	
31.5. Revistas cient&#xED;ficas en periodismo especializado en la salud 	
31.6. Asociaciones y colectivos nacionales e internacionales 	
31.7. Reflexiones finales 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
32.Las enfermedades raras en el foco de la prensa espa&#xF1;ola. Un estudio de los &#xFA;ltimos cinco a&#xF1;os 	
(Josep Solves, Inmaculada Rius y Juan Manuel Arcos) 	
32.1. Introducci&#xF3;n 	
32.2. Metodolog&#xED;a 	
32.2.1. Corpus y muestras de an&#xE1;lisis 	
32.2.2. Procedimiento de an&#xE1;lisis 	
32.3. La representaci&#xF3;n period&#xED;stica impresa de las EPF 	
32.3.1. Noticia local, pr&#xF3;xima y de inter&#xE9;s humano 	
32.3.2. Andaluc&#xED;a, l&#xED;der de la informaci&#xF3;n 	
32.3.3. Secciones, g&#xE9;neros y macro g&#xE9;neros 	
32.3.4. Valores noticia y encuadres 	
32.3.5. Origen y autor&#xED;a de la informaci&#xF3;n 	
32.3.6. Estacionalidad: a prop&#xF3;sito de/D&#xED;a Mundial de las ER 	
32.3.7. Actores de la informaci&#xF3;n 	
32.3.8. Denominaci&#xF3;n de las personas con una ER 	
32.4. Conclusiones 	
Bibliograf&#xED;a 	
Parte VIII 	
Salud digital 	
33.El tratamiento de la informaci&#xF3;n de salud en el entorno 2.0: un compromiso &#xE9;tico y profesional 	
(Carmen Pe&#xF1;afiel, L&#xE1;zaro Echegaray y Milagros Ronco) 	
33.1. Introducci&#xF3;n. Dimensiones de la calidad de la informaci&#xF3;n en el &#xE1;mbito de la eSalud 	
33.2. Calidad, seriedady rigor de la informaci&#xF3;n de salud online 	
33.3. Revisi&#xF3;n te&#xF3;rica de la perspectiva educativa en la Red 	
33.3.1. Intervenciones institucionales en educaci&#xF3;n para la salud 	
33.3.2. Educaci&#xF3;n de la salud a trav&#xE9;s de las TIC y la intervenci&#xF3;n de las organizaciones 	
33.4. J&#xF3;venes y adolescentes, protagonistas en la recepci&#xF3;n de la informaci&#xF3;n de salud 2.0 	
33.5. Tratamiento informativo de los recursos digitales en internet: estudio realizado en Pa&#xED;s Vasco y Navarra con j&#xF3;venes y adolescentes 	
33.5.1. M&#xE9;todo en la encuestaci&#xF3;n a las webs con informaci&#xF3;n de salud 	
33.5.2. Principales par&#xE1;metros analizados 	
33.5.3. La calidad de la informaci&#xF3;n de las webs 	
33.6. Discusi&#xF3;n 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
34.Fotograf&#xED;a y enfermedad mental: de las im&#xE1;genes para la comunicaci&#xF3;n cient&#xED;fica al fotoperiodismoy las redes sociales 	
(Rebeca Pardo) 	
34.1. Introducci&#xF3;n 	
34.2. Salud y enfermedad mental 	
34.3. Enfermedad mental y estigma 	
34.4. Primeras fotograf&#xED;as m&#xE9;dicas 	
34.5. Fotoperiodismo y enfermedad mental 	
34.6. Imagen y enfermedad mental en internet 	
34.7. Conclusiones 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
35.mHealth: La revoluci&#xF3;n sanitaria del siglo 	
(M&#xF3;nica Gonz&#xE1;lez Eceizabarrena y Tania Men&#xE9;ndez Hevia) 	
35.1. Contexto de la mHealth a nivel mundial 	
35.2. Impacto de la mHealth 	
35.3. El proceso de creaci&#xF3;n de unaapp de salud 	
35.3.1. Ideaci&#xF3;n 	
35.3.2. Desarrollo 	
35.3.3. Publicaci&#xF3;n 	
35.3.4. Comunicaci&#xF3;n 	
35.4. Retos y oportunidades de la mllealth 	
Bibliograf&#xED;a 	
36.La transformaci&#xF3;n digital en la comunicaci&#xF3;n de una organizaci&#xF3;n profesional sanitaria 	
(Carlos Lard&#xF3; Vassallo) 	
36.1. Introducci&#xF3;n 	
36.2. An&#xE1;lisis de situaci&#xF3;n 	
36.3. Asumir la existencia de un entorno cambiante 	
36.3.1. En el mundo de la comunicaci&#xF3;n 	
36.3.2. En el mundo de la salud 	
36.4. Fijar objetivos para la toma de decisiones 	
36.5. Entender conceptos clave en la transformaci&#xF3;n digital 	
36.5.1. La organizaci&#xF3;n como medio de comunicaci&#xF3;n 	
36.5.2. Segmentaci&#xF3;n de p&#xFA;blicos y personalizaci&#xF3;n de contenidos 	
36.5.3. La integraci&#xF3;n de canales &#x97; omnicanalidad 	
36.5.4. La innovaci&#xF3;n como se&#xF1;a de identidad 	
36.6. Conclusi&#xF3;n 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
Internacionalizaci&#xF3;n digital de websites de hospitales: un estudio pr&#xE1;ctico 	
(Paulo Moreira y Vanessa Antunes) 	
37.1. Introducci&#xF3;n 	
Listado de abreviaturas y acr&#xF3;nimos empleados 	
37.2. Objetivos y fases 	
37.2.1. Objetivos generales 	
37.2.2. Fases de/proyecto 	
37.2.3. Websites de hospitales observados 	
37.3. Proceso y metodolog&#xED;a 	
37.3.1. Modelo de evaluaci&#xF3;n de sitios web de hospitales desarrollado por K. Snyder, LL. Ornes y P. Paulson 	
37.3.2. Informe de internacionalizaci&#xF3;n digital 2015 	
37.4. Descripci&#xF3;n de la actividad desarrollada 	
37.5. Conclusiones 	
37.6. Recomendaciones 	
Bibliograf&#xED;a 	
Anexo. Cuestionario de observaci&#xF3;n de las p&#xE1;ginas web 	
38.Social media y salud. Un movimiento silente e impaciente 	
(&#xC1;ngel Gonz&#xE1;lez) 	
38.1. Social media y profesionales de la salud 2.0 	
38.2. Social media y pacientes-poblaci&#xF3;n general 	
38.3. Social media y hospitales 	
38.4. Social media e industria farmac&#xE9;utica 	
38.5. Sobre el presente y el futuro de los medios sociales en salud 	
Bibliograf&#xED;a 	
39.Los medios de comunicaci&#xF3;n y la salud. De la medicalizaci&#xF3;n a las enfermedades imaginarias. Intereses de g&#xE9;nero 	
(Mar&#xED;a Teresa Ruiz Cantero) 	
39.1. Introducci&#xF3;n 	
39.2. Las conexiones entre los medios de comunicaci&#xF3;n, la salud y el g&#xE9;nero 	
39.3. Divulgaci&#xF3;n de los problemas de salud desde la perspectiva de g&#xE9;nero 	
39.4. La metamorfosis de la salud: medicalizaci&#xF3;n vs. enfermedades inventadas como estrategias de comunicaci&#xF3;n y comercializaci&#xF3;n 	
39.4.1. Campa&#xF1;as de concienciaci&#xF3;n sobre enfermedades (disease awareness) 	
39.4.2. Estrategias de invenci&#xF3;n de enfermedades y enfermos 	
39.5. Evidencias cient&#xED;ficas y de g&#xE9;nero en la publicidad de f&#xE1;rmacos de las revistas cient&#xED;ficas de medicina 	
39.6. Sentido y sinsentidos de la publicidad de f&#xE1;rmacos en internet. 	
Estudio de caso: la terapia hormonal sustitutiva 	
39.7. Conclusiones 	
Bibliograf&#xED;a 	
40.El paciente en el mundo digital 	
(Ignacio Basagoiti, Antonio Mart&#xED;nez-Millana y Vicente Traver) 	
40.1. Introducci&#xF3;n 	
40.2. El paciente como consumidor de informaci&#xF3;n 	
40.3. El paciente como trasmisor de informaci&#xF3;n 	
Las amenazas del consumo e intercambio de informaci&#xF3;n sanitaria 	
40.4. El paciente como generador de informaci&#xF3;n 	
El paciente empoderado 	
40.5. Hacia una medicina participativa 	
40.6. Conclusiones y prospectiva 	
Referencias 	
Parte IX 	
Casos pr&#xE1;cticos 	
41.El tratamiento de los temas de salud en los medios: el caso del Alzheimer (Raquel Rodr&#xED;guez y Luisa Gira/do) 	
41.1. Introducci&#xF3;n y antecedentes del objeto de estudio 	
41.1.1. Periodismo de servicio y periodismo especializado 	
41.1.2. El Alzheimer 	
41.2. Marco te&#xF3;rico 	
41.2.1. La salud en la agenda medi&#xE1;tica 	
41.2.2. El Alzheimer en los medios: Informe Quiral 	
41.3. Metodolog&#xED;a 	
41.3.1. Muestra y unidad de an&#xE1;lisis 	
41.3.2. Ficha de an&#xE1;lisis 	
41.4. An&#xE1;lisis de resultados 	
41.4.1. Distribuci&#xF3;n de la muestra 	
41.4.2. Temas y fuentes: los motores de la informaci&#xF3;n 	
41.5. Discusi&#xF3;n y conclusiones 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
42.Los efectos beneficiosos del aceite de oliva virgen para la salud. La importancia de una comunicaci&#xF3;n eficaz 	
(Rafael Barber&#xE1; Gonz&#xE1;lez) 	
42.1. La importancia socioecon&#xF3;mica del aceite de oliva para Espa&#xF1;a 	
42.2. Los efectos positivos del aceite de oliva para la salud. 	
Dieta mediterr&#xE1;nea y sus cualidades nutritivas 	
42.3. Evoluci&#xF3;n del sector productor en los &#xFA;ltimos a&#xF1;os para mejorar la calidad. 	
Su percepci&#xF3;n por los consumidores 	
42.4. Fomentar y consolidar la demanda a trav&#xE9;s de informaci&#xF3;n. 	
Crear h&#xE1;bitos de consumo 	
42.5. Comunicar a trav&#xE9;s de los prescriptores o l&#xED;deres de opini&#xF3;n, "influencers". Campa&#xF1;as p&#xFA;blicas-privadas de publicidad y redes sociales para llegar al ciudadano. Evitar errores de comunicaci&#xF3;n 	
42.6. Conclusiones 	
Notas 	
Bibliograf&#xED;a 	
43. Comunicaci&#xF3;n en salud en Nicaragua y estrategias para el desarrollo: estudio de condiciones de vida de los vecinos de Pueblos Unidos en Ocotal (Esther Puertas Crist&#xF3;bal y Mercedes D&#xED;az Rodr&#xED;guez) 	
43.1. La comunicaci&#xF3;n en salud en Nicaragua 	
43.2. Estudio de condiciones de vida de los vecinos de Pueblos Unidos en Ocotal 	
43.3. Comunicaci&#xF3;n para el desarrollo personal y comunitario. 	
Retos y propuestas de futuro 	
43.4. Dise&#xF1;o de una estrategia de comunicaci&#xF3;n en salud para el desarrollo 	
Bibliograf&#xED;a.  </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El campo de las ciencias de la comunicaci&#xF3;n ha sido, probablemente, el que ha experimentado el mayor crecimiento en las &#xFA;ltimas d&#xE9;cadas, en gran medida impulsado por el extraordinario avance de las nuevas tecnolog&#xED;as. En lo que se refiere a las tecnolog&#xED;as de la informaci&#xF3;n y la comunicaci&#xF3;n, el &#xE1;rea de la comunicaci&#xF3;n y la salud ha experimentado un crecimiento similar, en parte impulsado tambi&#xE9;n por la aplicaci&#xF3;n de las TIC al &#xE1;mbito de la salud, pero tambi&#xE9;n por otros motivos de profundo calado sociol&#xF3;gico. En el &#xE1;mbito de la salud se comunica constantemente y por los m&#xE1;s diversos canales. Podr&#xED;a decirse que "la comunicaci&#xF3;n es salud". Ahora bien, &#xBF;se est&#xE1; avanzando lo suficiente y en la direcci&#xF3;n adecuada? La respuesta no es evidente. En ciertos campos s&#xED;, los avances son significativos y pertinentes. En otros &#xE1;mbitos, sin embargo, los resultados son escasos. Y es que, pese a que tanto la comunicaci&#xF3;n como la salud son temas del d&#xED;a a d&#xED;a, que nos afectan a todos, con los que interactuamos sin descanso y prioritarios en el &#xE1;mbito de la investigaci&#xF3;n, a&#xFA;n hay un vac&#xED;o por llenar entre ellos. Y con la intenci&#xF3;n de contribuir a que estos campos converjan, Comunicaci&#xF3;n y Salud analiza, entre otros, los siguientes retos: informaci&#xF3;n de salud en el entorno 2.0, estrategias de promoci&#xF3;n de la salud desde el sector p&#xFA;blico, planes de comunicaci&#xF3;n en organizaciones sanitarias, periodismo especializado, publicidad, comunicaci&#xF3;n profesional sanitario-paciente y, c&#xF3;mo no, el papel clave de un paciente informado como eje del sistema sanitario. </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Enfermer&#xED;a aspectos culturales.</subfield>
    <subfield code="9">45664</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Comunicaci&#xF3;n social en salud.</subfield>
    <subfield code="9">53391</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Promoci&#xF3;n de la salud.</subfield>
    <subfield code="9">16690</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Salud p&#xFA;blica  aspectos sociales.</subfield>
    <subfield code="9">53392</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">M&#xE9;dico y paciente.</subfield>
    <subfield code="9">44246</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Medicamentos - Publicidad.</subfield>
    <subfield code="9">53393</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Comunicaci&#xF3;n en medicina.</subfield>
    <subfield code="9">44244</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Periodismo de la salud.</subfield>
    <subfield code="9">53394</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Promoci&#xF3;n de la salud</subfield>
    <subfield code="9">16690</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Pe&#xF1;afiel, Carmen. coordinador.</subfield>
    <subfield code="9">16902</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Terr&#xF3;n, Jos&#xE9; Luis, coordinador.</subfield>
    <subfield code="9">16903</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Bustamante, Edilson, coordinador.</subfield>
    <subfield code="9">16904</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Gaspar, Sandra,  coordinador.</subfield>
    <subfield code="9">16905</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="c">BK</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">19281</subfield>
    <subfield code="d">19281</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2018-09-20</subfield>
    <subfield code="i">12977</subfield>
    <subfield code="k">19950595</subfield>
    <subfield code="l">2</subfield>
    <subfield code="o">610.696 C9656c</subfield>
    <subfield code="p">19950595</subfield>
    <subfield code="r">2025-08-26 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2025-08-26</subfield>
    <subfield code="t">Ej.4</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 31.B</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2018-09-20</subfield>
    <subfield code="i">12978</subfield>
    <subfield code="k">19950596</subfield>
    <subfield code="l">5</subfield>
    <subfield code="o">610.696 C9656c</subfield>
    <subfield code="p">19950596</subfield>
    <subfield code="r">2026-04-07 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2026-04-07</subfield>
    <subfield code="t">Ej.2</subfield>
    <subfield code="w">2018-09-20</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 31.B</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2018-09-20</subfield>
    <subfield code="i">12979</subfield>
    <subfield code="k">19950597</subfield>
    <subfield code="l">4</subfield>
    <subfield code="o">610.696 C9656c</subfield>
    <subfield code="p">19950597</subfield>
    <subfield code="r">2025-08-26 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2025-08-26</subfield>
    <subfield code="t">Ej.3</subfield>
    <subfield code="w">2018-09-20</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 31.B</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2021-09-13</subfield>
    <subfield code="i">13413</subfield>
    <subfield code="k">24331261</subfield>
    <subfield code="l">2</subfield>
    <subfield code="o">610.696 C9656c</subfield>
    <subfield code="p">24331261</subfield>
    <subfield code="r">2025-08-26 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2025-08-26</subfield>
    <subfield code="t">Ej.1</subfield>
    <subfield code="w">2021-09-13</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 31.B</subfield>
  </datafield>
</record>
