03321nam a22002657a 450000500170000000800410001702000330005804000180009104300130010908200180012210000220014024501230016225000200028526000470030530000470035233600100039933700200040933800120042950000220044150509320046352015950139565000190299065000290300970000170303820240409091913.0190102b ||||| |||| 00| 0 spa d a9788491131199q9788491131496 aUEBbspacUEB aEspaña a610.73bA385p aAlfaro, Rosalinda aPensamiento crítico, razonamiento clínico y juicio clínico : bun enfoque práctico /cRosalinda Alfaro-LeFevre aSexta edición aBarcelona, España :bElsevier S.A,c2017 axx, 259 páginas ;bgráficas ; c24 cm. atexto asin mediación avolumen aIncluye índice. aINDICE: 1. ¿Qué son el pensamiento crítico, el razonamiento clínico y el juicio clínico? 2. Desarrollo del pensamiento crítico. 3. Pensamiento crítico y culturas de aprendizaje: enseñanza, aprendizaje y exámenes. 4. Razonamiento clínico y juicio clínico. 5. Razonamiento ético, práctica basada en la evidencia y mejora de la calidad. 6. Práctica de las habilidades de razonamiento clínico: aplicación del proceso enfermero. 7. Habilidades interpersonales, trabajo en equipo y autogestión. Apéndices: A: Respuestas sugeridas para los ejercicios de los capítulos 1 a 6. B: Mapas conceptuales. C: Resultados de dos estudios que describen las habilidades del pensamiento crítico. D: Partes principales del cerebro que intervienen en el pensamiento. E: Ejemplos de los derechos y las responsabilidades de los pacientes. F: Preguntas prácticas de los NCLEX®. Glosario. Índice alfabético aLa nueva edición desarrolla de forma exhaustiva todos los elementos imprescindibles que intervienen en el pensamiento crítico en general, y de forma particular en el ámbito competencial de la enfermería, y que sustentan por una parte el pensamiento crítico enfermero y, por otra, el juicio clínico. Aporta, con claridad y enfoque práctico, estrategias basadas en la evidencia para ayudar al lector a promover, desarrollar y evaluar el pensamiento crítico, respondiendo a preguntas del estilo de ¿cómo se evalúa el pensamiento crítico en profesionales y estudiantes de Enfermería diversos?, ¿funcionan los instrumentos de pensamiento crítico? y ¿cuál es el mejor modo de prepararse para los exámenes? Se han incluido novedades como más material para explicar las relaciones entre pensamiento crítico, razonamiento clínico y juicio clínico, un nuevo capítulo sobre pensamiento crítico y culturas de aprendizaje, ampliación del contenido sobre el empleo de indicadores de pensamiento crítico y el modelo de cuatro círculos, más material sobre la evaluación del pensamiento crítico, mayor enfoque en aspectos legales, el ámbito práctico y la delegación así como estrategias prácticas para desarrollar el liderazgo y las habilidades de autogestión. Incluye también nuevos elementos, como los conceptos clave al comienzo de cada capítulo, nuevos mapas y herramienta, que guían al lector para que piense en detalle y adopte decisiones fundadas y más ejercicios que ayudan a aplicar y retener el contenido fundamental. aEnfermería.  a Pensamiento crítico.  aLeFevre, Rn.