Tuffanelli, Luigi. creator text Madrid Narcea S.A 2010 monographic spa

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127 páginas : ilustraciones; cuadros; diagramas; 24 cm Modelos teóricos - La comprensión como problema - Cómo funciona la Comprensión - Cómo elaborar una didáctica de la comprensión - Segunda parte: aplicaciones prácticas. Modelos operativos - Para trabajar en la Escuela primaria (9-11años) - Para trabajar en Educación secundaria (12-16 años) - Para trabajar en Bachillerato (17-19 años). Contiene índice. Incluye bibliografía. España Comprender Psicología de la educación Didáctica Métodos de enseñanza Comprensión lectora Laberinto 370.15 T914c 9788427717268 UEB 190221 20210716082844.0 spa