01696nam a22002897a 450000500170000000800410001702000180005802000180007604000180009408200200011210000320013224501520016425000230031626000700033930000280040933600100043733700200044733800120046749000500047950000220052950400280055150507150057965000250129465000300131965000310134965000260138020220908170808.0220609b           ||||| |||| 00| 0 spa d  a9789978364314  a9789978364505  aUEBbspacUEB  a378.199bM8431d  aMoreno Del Pozo, Francisco.  aDiseño curricular por gestión sociocultural profesional en la  formación de profesores de educación básica. /cFrancisco Moreno Del Pozo.  aPrimera edición.  aUniversidad Estatal de  Bolívar :bGuaranda  - Ecuador ,c2019.  a126 páginas :c21 cm.  atexto  asin mediación  avolumen  aEducación Básica; Formación Profesional  aIncluye índice.  aIncluye bibliografía.  aIntroducción -- Proceso de formación de profesores de educación básica y sudiseño curricular -- Fundamentación epistemológica del proceso de formación de profesores de educación básica y su diseño curricular -- Construcción teórica y práctica del diseño curricular en la formación de profesores de educación básica -- Fundamentos teóricos del modelo curricular por gestión sociocultural profesional de laformación de profesores de educación básica -- Modelo curricular por gestión sociocultural profesional de la formación de profesores de educación básica -- Conclusiones parciales -- Corroboración de los resultados fundamentales de la investigación.  aDiseño curricular.  aGestión sociocultural.   aFormación de profesores.  aEducación básica.