04545nam a22003137a 4500 20260625090327.0 260505b ||||| |||| 00| 0 spa d 9789942222312 UEB spa UEB 616.89 M6653t Ministerio de Salud Pública 63768 Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Trastornos del Espectro Autista en niños y adolescentes: detección, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y seguimiento Primera edición Quito - Ecuador 2017 102 paginas; ilustraciones 24 cm. texto sin mediación volumen Incluye índice Descripción de esta guía -- Preguntas que responde esta guía de práctica clínica -- Clasificación internacional de la enfermedad (CIE-10) 15 -- Introducción 16 -- Justificación 18 -- Objetivo general 18 -- Objetivos específicos 19 -- Alcance 19 -- Glosario de términos 19 -- Historia natural de la enfermedad 20 -- Características generales de los TEA 22 -- Aspectos metodológicos 23 -- Gradación de la evidencia y símbolos utilizados 24 -- Evidencias y recomendaciones 25 -- Detección oportuna de los TEA 25 -- ¿Cómo realizar la detección oportuna de los -- TEA en el Sistema Nacional de Salud? 28 -- Diagnóstico confirmatorio y valoración del perfil funcional 29 -- ¿Cómo hacer el diagnóstico confirmatorio de la persona con TEA? 29 -- ¿Cómo hacer el perfil funcional de la persona con TEA? 32 -- Investigación etiológica, comorbilidades y diagnóstico diferencial 32 -- ¿Cómo realizar la investigación etiológica de la persona con TEA? 32 -- ¿Cómo hacer el diagnóstico de comorbilidades de la persona con TEA? 33 -- ¿Cómo realizar el diagnóstico diferencial de la persona con TEA? 35 -Tratamiento 36 -- ¿Cuál es el tratamiento médico en personas con TEA? 36 -- ¿Cuáles son las condiciones para la prescripción de medicamentos? 36 -- ¿Cuáles son las situaciones que ameritan tratamiento farmacológico en los TEA? 37 -- Abordaje y rehabilitación 40 --Profesionales que intervienen en el abordaje y rehabilitación de la persona con TEA 41 --Metodologías para alcanzar un abordaje y rehabilitación -- adaptada en los niños y adolescentes con TEA 42 -- Protocolo de seguimiento en el proceso de abordaje -- y rehabilitación para los niños y adolescentes con TEA y sus familias 44 -- Espacios terapéuticos adecuados para el abordaje y rehabilitación de niños y adolescentes con TEA 44 -- Rehabilitación comunitaria y cuidados domiciliarios 45 -- ¿Cómo realizar el abordaje y rehabilitación en los niños y adolescentes con TEA? 45 -- Seguimiento 46 -- Anuncio de la condición del niño y adolescente con TEA a la familia 46 -- ¿En qué momento se debe realizar el anuncio de la condición a los padres? 46 -- ¿Cuál debe ser el contenido de la información que se debe dar a los padres y de qué forma? 47-- ¿Cuál es el rol del equipo de salud? 47 -- ¿Cómo canalizar las reacciones de los padres frente al anuncio de la condición de la persona con TEA? 47 -- ¿Cómo hacer el anuncio de la condición del niño y adolescente con TEA a su familia? 48 -- Acreditación social y discapacidad en la persona con TEA 49 -- ¿Cómo realizar la acreditación social del niño y adolescente con TEA? 49 -- Plan de acompañamiento a la familia, al niño y adolescente con TEA 49 -- ¿Cómo elaborar el plan de acompañamiento a la familia, al niño y adolescente con diagnóstico de TEA? 49 -- Criterios de referencia y contrarreferencia 50 -- Monitoreo de calidad 50 -- Abreviaturas 51 -- Referencias 53 -- Anexos 65 -- Anexo 1. --Declaración PRISMA 65 -- Anexo 2. Escala Oxford para la gradación de la evidencia y recomendaciones 66 -- Anexo 3. Test DENVER II: Formulario 028 (Anverso) 68 -- Anexo 5. Criterios diagnósticos 72 -- Anexo 6. Metodologías para el abordaje y rehabilitación de los TEA 81 -- Anexo 7. APGAR Familiar 86 --Anexo 8. Flujograma para abordaje de casos sospechosos y/o confirmados de TEA 88 -- Anexo 9. Flujograma para el proceso de Intervención Terapéutica en el TEA 90 -- Anexo 10. Medicamentos avalados por esta GPC 91. Trastorno Espectro Autista. 63769 Detección. 63770 Diagnóstico. 48 Tratamiento. 7498 Rehabilitación. 1707 Seguimiento. 63771 Salud Pública. 1181 ddc BK Primera Edición. 21014 21014 0 0 ddc 0 0 BGEN BGEN 2026-05-05 0 616.80 M6653t 00000001 2026-05-05 00:00:00 Ej.1 2026-05-05 BK