El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /
Mario Morales Navarro.
- Primera edición.
- Bogotá : Magistterio, 2007.
- 256 páginas : ilustraciones; 21 cm.
- ( Espacios Dinámicos de Formación ) .
Contiene índice.
Incluye bibliografía .
A modo de introducción - ¿Con qué antecedentes nos encontramos? - Inteligencia y medición - Críticas a los tests de inteligencia - La evaluación del potencial de aprendizaje - La experiencia de aprendizaje mediado - Los tipos de mediación - Críticas al potencial de aprendizaje - Estrategias pedagógicas y familiares que puedan utilizarse en los niños de aprendizaje lento.
9789582008932
Aprendizaje. Aprendizaje - Trastornos. Psicología de la educación. Pedagogía. Inteligencia - Medición.