01464nam a22003377a 4500001000900000005001700009006001900026007000300045008004100048020001800089040001800107041000800125082001900133100003600152245016200188250002300350260003800373300004300411336001000454337002100464338001200485490004500497500002300542504002900565505040100594650001700995650003001012650003601042650001701078650003101095BGEN201320210712163941.0a||||gr|||| 00| 0 ta161204t        ec ||||gr|||| 00| 0 spa d  a9789582008932  aUEBbspacUEB0 aspa04a371.92bM8283c1 aMorales Navarro, Mario Antonio.10aEl cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : buna mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva / cMario Morales Navarro.  aPrimera edición.  aBogotá : bMagistterio, c2007.  a256 páginas :bilustraciones; 21 cm.  atexto  asin mediación   avolumen  a( Espacios Dinámicos de Formación )   aContiene índice.  aIncluye bibliografía .0 aA modo de introducción - ¿Con qué antecedentes nos encontramos? -  Inteligencia y medición -  Críticas a los tests de inteligencia - La evaluación del potencial de aprendizaje  - La experiencia de aprendizaje mediado -  Los tipos de mediación - Críticas al potencial de aprendizaje - Estrategias pedagógicas y familiares que puedan utilizarse en los niños de aprendizaje lento.14aAprendizaje.24aAprendizaje - Trastornos.24aPsicología de la educación.24aPedagogía.24aInteligencia - Medición.