Armstrong, Thomas.

Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores / Thomas Armstrong. - Segunda edición. - Barcelona : Paidós, 2006. - 279 páginas ; 22 cm.

Incluye sumario.

Incluye bibliografía.

Inteligencias múltiples - Inteligencia de los alumnos - Educación especial.


Texto en español

9788449319143


Inteligencias múltiples.
Ciencias de la educación.
Psicología.
Inteligencia-- Clasificación.
Psicología del aprendizaje.

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