Paulo Freire Freire, Paulo creator text ec México Siglo XXI Editores 2005 Segunda edición monographic spa 246 páginas : Ilustraciones; 21 cm. Justificación de la pedagogía del oprimido - La contradicción opresores-oprimidos, su superación - La concepción "bancaria de la educación" como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica - La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie- nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan entre sí mismo - Los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo - La dialogicidad. general Incluye índice. Incluye bibliografía. Humanismo Métodos de enseñanza Sociología de la educación Pedagogía 370.1 F8661p 9682325897 UEB 161204 20220406161107.0 BGEN2300 spa