estrategias de evaluación, investigación e innovación Prendes Espinosa, María Paz. creator Castañeda Quintero, Linda text ec Bogotá Ediciones de la U 2010 Primera edición. monographic spa 161 páginas : ilustraciones; 24 cm. Estudio de las competencias y demanda formativa en TIC de los docentes de las universidades bolivianas y dominicanas - El profesor en el sistema de enseñanza superior - La formación docente universitaria con TIC - La formación del profesorado para el uso de las TIC - Integración de la Web 2.0 en educación superior - Evaluación del alumnado de educación superior basada en la web semántica. general María Paz Prendes Espinosa y Linda Castañeda Queintero incluye índice. Incluye bibliografía. Educación superior Innovaciones educativas Tecnología de la educación Tecnología de la información Profesores universitarios Formación profesional de maestros Internet Evaluación academica 378.173 P926e 9789588675220 UEB 161204 20210722125534.0 BGEN2743 spa