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    <title>Didáctica de las ciencias naturales</title>
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    <namePart>Liguori, Liliana.</namePart>
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    <namePart>Noste, María Irene</namePart>
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      <placeTerm type="text">Santa Fé</placeTerm>
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    <publisher>HomoSapiens</publisher>
    <dateIssued>2005</dateIssued>
    <edition>Primera edición.</edition>
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    <extent>140 páginas : ilustraciones ; 21 centimetros.</extent>
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  <tableOfContents>	Estado y evolución del estatus de la didáctica de las ciencias naturales - La didáctica de las ciencias naturales: una disciplina emergente - La enseñanza de ciencias naturales para la escuela del siglo XXI - Para qué se enseña ciencia hoy: los nuevos alfabetizados - Aprender sobre ciencias para enseñar ciencias - ¿Qué enseñar en Ciencias Naturales? - El aprendizaje de las ciencias como proceso gradual de conceptualización, adquisición de procedimientos y vivencia concreta de actitudes - Los contenidos conceptuales: comprender para aprender significativamente - Los contenidos procedimentales: el "hacer" de la ciencia escolar - ¿Cómo enseñar ciencias n? - Una cosa es lo que intentamos enseñar y otra lo que el alumno aprende - Un modelo alternativo: la enseñanza por investigación - Propuestas didácticas.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Liliana Liguori, María Irene Noste.</note>
  <note>Incluye índice.</note>
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    <topic>Ciencias Naturales - Enseñanza</topic>
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    <topic>Didáctica</topic>
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    <topic>Formación docente</topic>
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    <topic>Seres vivos</topic>
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    <topic>Ciencias</topic>
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