Herramientas psicológicas para educar a niños con necesidades especiales construyendo técnicas más eficaces. 

 - Primera edición. 
 - Córdoba :   Brujas,   2012. 
 - 167 páginas ;  24 cm. 
<br/><br/> Incluye índice. 
<br/><br/>Incluye bibliografía. 
<br/><br/>El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo - Empleo de habilidades sociales en la educación especial - Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar - Aprendizaje discriminativo con procedimientos de consecuencias diferenciales en poblaciones con y sin necesidades educativas especiales  - Integración de los padres al manejo conductual - Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar - Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales - El enfoque gestáltico en la educación especial - Acerca de los autores. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789875913103 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje.<br/>Educación especial.<br/>Psicología infantil.<br/>Pedagogía.<br/>Niños autistas.<br/>Retardo mental.<br/>Métodos de enseñanza.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>155.4  / H564h