01756nam a22003737a 4500001000900000005001700009006001900026007000300045008004100048020001800089040001800107041000800125082001800133100002200151245013400173250006400307260004900371300004600420336001000466337002000476338001200496500002400508504002900532505054600561650004701107650002801154650002301182650003501205650002601240700003401266700002201300700002601322700003401348BGEN471020210309104746.0a||||gr|||| 00| 0 ta161204t        ec ||||gr|||| 00| 0 spa d  a9789875381957  aUEBbspacUEB0 aspa04a370.7 bI624i1 aAnderson, Gary L.10aLa investigación educativa : buna herramienta de conocimiento y de acción /ccompiladora Ingrid Sverdlick; Gary L. Anderson.  aPrimera edición. Primera reimpresión, noviembrede 2010.  aBuenos Aires : bNovedaes educativas,c2007.  a191 páginas :bilustraciones;c22.5 cm.  atexto  asin mediación  avolumen  aContiene índice.   aIncluye bibliografía. 0 aLa investigación educativa como instrumento de acción, de formación y de cambio - El docente investigador: La investigación-acción como una forma válida de generación de conocimientos - Docentes, narrativa e investigación educativa. La documentación narrativa de las prácticas docentes y la indagación pedagógica del mundo y de las experiencias escolares - Vida, experiencia y educación: la bibliografía como estratégica del conocimiento - El registro fotográfico en la investigación educativa - Epílogo. 14aInvestigación educativa - Metodología.24aPolíticas educativas.24aGestión escolar.24aEducación - Investigación.24aPrácticas docentes.  aSverdlick, Ingrid, compilador  aAnderson, Gary L.  aAugustowsky, Gabriela  aMorgade, Graciela, prólogo.