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    <subfield code="a">Caiza Erazo, Julia</subfield>
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    <subfield code="a">Maltrato f&#xED;sico psicol&#xF3;gico y sexual en el entorno escolar /</subfield>
    <subfield code="c">Julia caiza Erazo, Isabel Guevara J., M&#xF3;nica Atiencia P.</subfield>
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    <subfield code="a">Ecuador :</subfield>
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    <subfield code="a">138 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="b">gr&#xE1;ficas ; tablas ; ilustraciones ;</subfield>
    <subfield code="c">30 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educaci&#xF3;n, Sociales, Filos&#xF3;ficas y Human&#xED;sticas Menci&#xF3;n Educaci&#xF3;n B&#xE1;sica)--Universidad Estatal de Bol&#xED;var, 2008</subfield>
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    <subfield code="a">En el primer cap&#xED;tulo el marco te&#xF3;rico cient&#xED;fico ( en ellos se debe abordar teor&#xED;as y autores destacados) En el segundo an&#xE1;lisis e interpretaci&#xF3;n de resultados (an&#xE1;lisis significativos). En el tercer cap&#xED;tulo est&#xE1; la propuesta el trabajo est&#xE1; formado por cuatro cap&#xED;tulos, en el primero encontramos toda la informaci&#xF3;n referente al tema, problema, antedentes, justificaci&#xF3;n objetivos, que se constituyen en la base de la investigaci&#xF3;n. El segundo cap&#xED;tulo se refiere a toda la informaci&#xF3;n cient&#xED;fica relacionada con el tema; aqu&#xED; se estudia lo que es la educaci&#xF3;n, el maltrato f&#xED;sico, maltrato psicol&#xF3;gico maltrato sexual, as&#xED; como el rendimiento acad&#xE9;mico de los estudiantes, para conocer realmente c&#xF3;mo se origina el problema y las consecuencias en la vida de los ni&#xF1;os y ni&#xF1;as que viven est&#xE1; situaci&#xF3;n conflictiva tanto dentro como fuera de la instituci&#xF3;n educativa. El tercer cap&#xED;tulo enfoca la parte metodol&#xF3;gica del trabajo, e el que se determina el tipo de investigaci&#xF3;n a realizar, la poblaci&#xF3;n muestra motivo de la investigaci&#xF3;n, los instrumentos que se emplear&#xE1;n para la implementaci&#xF3;n de las t&#xE9;cnicas de investigaci&#xF3;n, as&#xED; como el estudio de los resultados alcanzados; con lo que se permite definir la veracidad de la hip&#xF3;tesis. A continuaci&#xF3;n encontramos las conclusiones en las que se resumen la fundamentaci&#xF3;n te&#xF3;rica del trabajo las recomendaciones, como planteamientos a ser aplicados para corregir el problema que se presenta en la instituci&#xF3;n educativa. En el cuarto cap&#xED;tulo est&#xE1; plasmada la propuesta, que no es otra cosa que el planteamiento que se hace para tratar de erradicar inicialmente el maltrato a los escolares posteriormente alcanzar su erradicaci&#xF3;n definitiva.</subfield>
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    <subfield code="a">Maltrato f&#xED;sico psicol&#xF3;gico </subfield>
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    <subfield code="a">Entorno escolar</subfield>
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    <subfield code="a">Abuso sexual</subfield>
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    <subfield code="a">I.Salcedo Lucio, Francisco. Director</subfield>
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