02727nam a22003257a 4500 BGEN6749 20220419091022.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9789682454653 UEB spa UEB spa 378.199 D277e Díaz Barriga, Angel. 52227 Ensayos sobre la problemática curricular. / Angel Díaz Barriga. Quinta edición. Reimpresión 2011. México, D. F.: Trillas, 1996. 116 páginas : ilustraciones; 23 cm. texto sin mediación volumen Incluye Indice, Capítulos, Temas, Bibliografía La propuesta curricular estadounidense y la modular por objetos de transformación - Algunas similitudes metodológicas - Diagnóstico de necesidades o marco referencial. perfil de egresado o práctica profesional - Organización curricular - Mapa curricular - Evaluación curricular.Cap - Los fundamentos del currículo Formación en habilidades técnico profesionales -La formación teórica : un problema a resolverCap - Acerca de la estructuración de un plan de estudios - La estructuración del contenido por asignaturas. La atomización de conocimiento. La exposición como práctica educativa privilegiada. El gasto innecesario de energía psíquica por parte del docente y el estudiante. La estructuración del contenido en forma globalizada.Cap. 4. La problemática del contenido y las teorías del aprendizaje Introducción. Situación actual - Disciplina mental o teoría de las facultades. Conductismo - Una reflexión prospectiva - Tendencias gestálticas y estructuralistas - Teoría psicoanalítica - La evaluación curricular La génesis del concepto evaluación. De la evaluación del aprendizaje a la evaluación curricular. Líneas para una conceptualización de la evaluación curricular. Cap. 6. La investigación curricular en México en la década de 1982-1992 Nota introductoria - Investigación en el campo del currículo: programas de investigación y nociones curriculares - Tipos y líneas temáticas en el campo del currículo - Principales líneas temáticas - Propuestas para la elaboración de planes y programas de estudio - Medios de intercambio y difusión de la investigación curricular - Condiciones institucionales de la investigación curricular - Actores y grupos en el campo curricular - Condiciones institucionales para llevar a cabo la investigación - Conclusiones. Educación 52228 Ensayos. 6628 Conferencias. 5695 Currículo 5414 BK ddc 8023 8023 0 0 ddc 0 0 BGEN BGEN 2015-08-25 8565 4755407 1 378.199 D277e 4755407 2019-04-18 00:00:00 2019-04-18 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERIA 24.E