<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>09187nam a22003617a 4500</leader>
  <controlfield tag="001">BHTM1511</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260710171211.0</controlfield>
  <controlfield tag="006">a||||gr|||| 00| 0 </controlfield>
  <controlfield tag="007">ta</controlfield>
  <controlfield tag="008">161204t        ec ||||gr|||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">8489660859</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">UEB</subfield>
    <subfield code="b">spa</subfield>
    <subfield code="c">UEB</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">spa</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1="0" ind2="4">
    <subfield code="a">004</subfield>
    <subfield code="b">F9816f</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2="0">
    <subfield code="a">Fundamentos f&#xED;sicos y tecnol&#xF3;gicos de la inform&#xE1;tica /</subfield>
    <subfield code="c">Pedro G&#xF3;mez Vilda</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Madrid, Espa&#xF1;a :</subfield>
    <subfield code="b">Pearson Educaci&#xF3;n, </subfield>
    <subfield code="c">2007</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">xiv, 704 p&#xE1;ginas ;</subfield>
    <subfield code="b">gr&#xE1;ficas ; tablas ;</subfield>
    <subfield code="c">25 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">texto</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">volumen</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="500" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Incluye &#xED;ndice.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a"> Tabla de contenidos
11.4. An&#xE1;lisis y dise&#xF1;o de sistemas secuenciales
Cap&#xED;tulo 1. Introducci&#xF3;n a los fundamentos f&#xED;sicos y tecnol&#xF3;gicos de la inform&#xE1;tica 	
1.1. La ingenier&#xED;a inform&#xE1;tica como concepto 	
1.2. La evoluci&#xF3;n de la inform&#xE1;tica como ingenier&#xED;a 	
1.3. Fundamentos f&#xED;sicos de la inform&#xE1;tica 	
1.4. Tecnolog&#xED;a de los sistemas f&#xED;sicos en inform&#xE1;tica 	
1.5. Objetivos del texto 	
1.6. Resumen del texto 	
1.7. Referencias 	
	
Cap&#xED;tulo 2. Materia y electricidad 	
	
2.1. Carga el&#xE9;ctrica y fuerza 	
2.2. Ley de Coulomb 	
2.3. Campo el&#xE9;ctrico 	
2.4. Teorema de Gauss 	
2.5. Potencial el&#xE9;ctrico 	
2.6. Capacidad 	
2.7. Diel&#xE9;ctricos 	
2.8. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 3. Magnetismo 	
	
3.1. Campo magn&#xE9;tico y fuerza 	
3.2. Campo magn&#xE9;tico creado por un conductor 	
3.3. Fuerza electromotriz creada por un campo magn&#xE9;tico variable 	
3.4. Autoinducci&#xF3;n 	
3.5. Transformadores 	
3.6. Materiales magn&#xE9;ticos 	
3.7. Aplicaciones en almacenamiento magn&#xE9;tico de informaci&#xF3;n 	
3.8. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 4. Teor&#xED;a de circuitos 	
	
4.1. Corriente el&#xE9;ctrica, densidad e intensidad de corriente 	
4.2. Conductancia y resistencia el&#xE9;ctrica 	
4.3. Ley de Ohm 	
4.4. Fuerza electromotriz 	
4.5. Asociaci&#xF3;n de resistencias y conductancias 	
4.6. Elementos activos de un circuito 	
4.7. An&#xE1;lisis de circuitos en corriente continua 	
4.8. Potencia y energ&#xED;a. Ley de Joule 	
4.9. Carga y descarga de una capacidad a trav&#xE9;s de una resistencia 	
4.10. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 5. An&#xE1;lisis de circuitos lineales en r&#xE9;gimen permanente sinusoidal 	
	
5.1. Introducci&#xF3;n 	
5.2. Tensi&#xF3;n y corriente alterna 	
5.3. Teorema de Heaviside: concepto de impedancia 	
5.4. An&#xE1;lisis de circuitos en corriente alterna 	
5.5. Funci&#xF3;n de transferencia 	
5.6. Resumen 	
5.7. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 6. Se&#xF1;ales y sistemas 	
	
6.1. Introducci&#xF3;n a las se&#xF1;ales y los sistemas 	
6.2. Conjuntos de se&#xF1;ales &#xFA;tiles 	
6.3. Interconexi&#xF3;n de sistemas 	
6.4. Propiedades de los sistemas 	
6.5. Estudio de sistemas lineales invariantes mediante impulsos 	
6.6. Descomposici&#xF3;n de se&#xF1;ales de tiempo continuo mediante transformada de Fourier 	
6.7. Muestreo 	
6.8. Descomposici&#xF3;n de se&#xF1;ales de tiempo discreto mediante transformada de Fourier 	
6.9. C&#xF3;mputo de la transformada de Fourier: DFT 	
6.10. Aplicaciones del an&#xE1;lisis de Fourier 	
6.11. Resumen 	
6.12. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 7. Materiales semiconductores 	
	
7.1. Estructura at&#xF3;mica 	
7.2. Estructura cristalina de la materia 	
7.3. Conductores, aislantes y semiconductores 	
7.4. Conducci&#xF3;n en semiconductores 	
7.5. Uniones p-n en equilibrio t&#xE9;rmico 	
7.6. Uniones p-n polarizadas 	
7.7. El diodo 	
7.8. Aplicaciones de los diodos 	
7.9. Ap&#xE9;ndice 1: soluciones al electr&#xF3;n confinado en unpozo de potencial ideal 	
7.10. Ap&#xE9;ndice II: distribuci&#xF3;n de Maxwell-Boltzmann 	
7.11. Ap&#xE9;ndice III: relaci&#xF3;n de Einstein para el movimiento browniano 	
7.12. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 8. El transistor bipolar 	
	
8.1. Estructura del transistor bipolar 	
8.2. El transistor n-p-n en equilibrio t&#xE9;rmico 	
8.3. Funcionamiento del transistor bipolar 	
8.4. El modelo de Ebbers-Moll 	
8.5. Curvas del transistor bipolar 	
8.6. Polarizaci&#xF3;n del transistor bipolar 	
8.7. El transistor bipolar como amplificador 	
8.8. El circuito de autopolarizaci&#xF3;n como amplificador 	
8.9. El circuito en colector com&#xFA;n como amplificador 	
8.10. El transistor bipolar como conmutador 	
8.11. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 9. El transistor MOS 	
	
9.1. Estructura 	
9.2. Polarizaci&#xF3;n: inversi&#xF3;n, acumulaci&#xF3;n, vaciamiento 	
9.3. Corrientes y tensiones 	
9.4. Tipos de transistores MOS 	
9.5. Modelo en continua del transistor MOS 	
9.6. El transistor MOS como conmutador 	
9.7. Puerta de transmisi&#xF3;n CMOS 	
9.8. Circuitos l&#xF3;gicos elementales CMOS 	
9.9. Ap&#xE9;ndice IV. Derivaci&#xF3;n de los retardos con el modelo aproximado completo 	
9.10. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 10. Sistemas combinacionales 	
	
10.1. Niveles l&#xF3;gicos en circuitos digitales 	
10.2. Especificaci&#xF3;n de sistemas combinacionales 	
10.3. Funciones l&#xF3;gicas b&#xE1;sicas 	
10.4. Subsistemas de conmutaci&#xF3;n por asignaci&#xF3;n de fuentes a la salida 	
10.5. Redes con puertas de transmisi&#xF3;n 	
10.6. Estructuras combinacionales b&#xE1;sicas en circuitos digitales 	
10.7. Estructuras regulares combinacionales 	
10.8. Circuitos aritm&#xE9;ticos 	
10.9. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 11. Sistemas secuenciales 	
	
11.1. Introducci&#xF3;n a los sistemas secuenciales 	
11.2. Sistemas regenerativos 	
11.3. Sistemas no regenerativos 	
11.5. Especificaci&#xF3;n de sistemas secuenciales 	
11.6. Ejemplos de an&#xE1;lisis de sistemas secuenciales 	
11.7. Ejemplos dedise&#xF1;o de sistemas secuenciales 	
11.8. Problemas propuestos 	
	
Cap&#xED;tulo 12. Dise&#xF1;o y construcci&#xF3;n de circuitos integrados 	
	
12.1. Los circuitos integrados 	
12.2. Fabricaci&#xF3;n de circuitos integrados 	
12.3. Dise&#xF1;o de circuitos integrados 	
12.4. Estructuras combinacionales 	
12.5. Sistemas l&#xF3;gicos din&#xE1;micos 	
12.6. Estructuras secuenciales y de memoria 	
12.7. Sistemas no regenerativos de almacenamiento 	
12.8. Celdas b&#xE1;sicas de la memoria est&#xE1;tica 	
12.9. Celdas b&#xE1;sicas de la memoria din&#xE1;mica 	
12.10. Planificaci&#xF3;n de los sistemas integrados 	
12.11. Herramientas de dise&#xF1;o de Layout 	
12.12. Contenido textual del fichero pla_completa &lt;_text.msk 	
12.13. Referencias 	
12.14. Problemas propuestos.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Este es un texto que pretende adaptarse a las directrices de los nuevos planes de estudios -- en el grado de Ingenier&#xED;a Inform&#xE1;tica en relaci&#xF3;n con el apartado de -- Fundamentos F&#xED;sicos y Tecnol&#xF3;gicos de la misma, de modo que presenta los conceptos de la Electricidad y el Magnetismo, que junto con el -- An&#xE1;lisis de Circuitos en Corriente Continua y -- Alterna y los Materiales Semiconductores, permitan el estudio de los dispositivos Bipolares y de Efecto de Campo para la construcci&#xF3;n de Sistemas Digitales, -- Combinacionales y Secuenciales. Primero se exponen &#xE9;stos desde un punto de vista abstracto, para luego entrar en detalle sobre su construcci&#xF3;n y funcionamiento a nivel el&#xE9;ctrico en un &#xFA;ltimo cap&#xED;tulo dedicado a los Circuitos Integrados en Tecnolog&#xED;a de Silicio. Se a&#xF1;ade un cap&#xED;tulo adicional a continuaci&#xF3;n del -- An&#xE1;lisis de Circuitos en Corriente Alterna, dedicado a la introducci&#xF3;n y revisi&#xF3;n de los conceptos de Se&#xF1;al y Sistema, que puede ser de utilidad en programas donde posteriormente se haga uso de dichos formalismos, tales como en Comunicaciones, -- Procesado de Imagen, Rob&#xF3;tica, y otras materias afines. El proceso de revisi&#xF3;n de conceptos es selectivo, transversal y guiado por objetivos. -- Selectivo, en el sentido de que se tratan los conceptos estrictamente necesarios para la comprensi&#xF3;n de los cap&#xED;tulos subsiguientes, simplificando, yendo a lo esencial y suprimiendo lo accesorio. -- Transversal en el sentido de que toma de cada rama o disciplina lo necesario para poder seguir el nexo conceptual preciso. -- Guiado por objetivos en el sentido de que el texto est&#xE1; organizado para que pueda seguirse en secuencia, o mediante configuraciones ad hoc de los bloques tem&#xE1;ticos seg&#xFA;n sea el inter&#xE9;s del lector. -- Cada cap&#xED;tulo incluye una serie de problemas de clase, sobre los que el propio lector puede improvisar f&#xE1;cilmente otros. Tanto los ejercicios incluidos como los contenidos de los cap&#xED;tulos, -- proceden de material did&#xE1;ctico utilizado en todo o en parte en varias materias de los planes de estudios de Ingenier&#xED;a Inform&#xE1;tica desarrollados en la -- Facultad de Inform&#xE1;tica de la -- Universidad Polit&#xE9;cnica de Madrid a lo largo de las dos &#xFA;ltimas d&#xE9;cadas, tales como &#x93;Fundamentos -- F&#xED;sicos de la Inform&#xE1;tica, Teor&#xED;a de Circuitos y Electr&#xF3;nica B&#xE1;sica&#x94;, Fundamentos del Material Inform&#xE1;tico&#x94;, &#x93;Tecnolog&#xED;a de Computadores, Tecnolog&#xED;a Inform&#xE1;tica&#x94; y -- &#x93;Dise&#xF1;o de Circuitos Integrados en Alta Escala. ..</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Inform&#xE1;tica - Tecnolog&#xED;a.</subfield>
    <subfield code="9">7503</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="1" ind2="4">
    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a de comunicaciones.</subfield>
    <subfield code="9">44464</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="2" ind2="4">
    <subfield code="a">Inform&#xE1;tica.</subfield>
    <subfield code="9">335</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="2" ind2="4">
    <subfield code="a">Magnetismo.</subfield>
    <subfield code="9">7504</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="2" ind2="4">
    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a de ordenadores.</subfield>
    <subfield code="9">44465</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="2" ind2="4">
    <subfield code="a">An&#xE1;lisis de circuitos el&#xE9;ctricos.</subfield>
    <subfield code="9">7505</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1="2" ind2="4">
    <subfield code="a">Circuitos electr&#xF3;nicos - Circuitos integrados.</subfield>
    <subfield code="9">44466</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">G&#xF3;mez Vilda, Pedro.</subfield>
    <subfield code="9">7506</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">BK</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">9618</subfield>
    <subfield code="d">9618</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BHTM</subfield>
    <subfield code="b">BHTM</subfield>
    <subfield code="d">2010-06-01</subfield>
    <subfield code="g">24.00</subfield>
    <subfield code="i">0629</subfield>
    <subfield code="k">15397992</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">004 F569f</subfield>
    <subfield code="p">15397992</subfield>
    <subfield code="r">2011-06-01 00:00:00</subfield>
    <subfield code="t">Ej.1</subfield>
    <subfield code="w">2016-12-04</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTER&#xCD;A 5.D</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2020-10-16</subfield>
    <subfield code="i">5883</subfield>
    <subfield code="k">15396205</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">004 F9816f</subfield>
    <subfield code="p">15396205</subfield>
    <subfield code="r">2020-10-16 00:00:00</subfield>
    <subfield code="t">Ej.2</subfield>
    <subfield code="w">2020-10-16</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 5.D</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="2">ddc</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">BGEN</subfield>
    <subfield code="b">BGEN</subfield>
    <subfield code="d">2020-10-16</subfield>
    <subfield code="i">5885</subfield>
    <subfield code="k">15396206</subfield>
    <subfield code="l">0</subfield>
    <subfield code="o">004 F9816f</subfield>
    <subfield code="p">15396206</subfield>
    <subfield code="r">2020-10-16 00:00:00</subfield>
    <subfield code="t">Ej.3</subfield>
    <subfield code="w">2020-10-16</subfield>
    <subfield code="y">BK</subfield>
    <subfield code="z">ESTANTERIA 5.D</subfield>
  </datafield>
</record>
