01788nam a22003497a 4500 BHTM1772 20230502084914.0 a||||gr|||| 00| 0 ta 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d 9701008847 UEB spa UEB spa 370.15 G6461p Good, Thomas L. 6052 Psicología educativa contemporánea / Thomas L. Good Quinta edición Mexico, D. F., México : McGraw-Hill, 1996 xxv, 575 páginas ; ilustraciones ; tablas ; 27 cm. texto sin mediación volumen Título original. Contemporary Educational Psychology. Incluye índice. Incluye bibliografía. Salones de clases - Profesores - Instrucción y psicología educativa - Desarrollo cognoscitivo : fundamentos piagetianos - Desarrollo cognoscitivo y educación - Aprendizaje- Introducción a la psicología del aprendizaje - El enfoque conductual del aprendizaje - Puntos de vista cognoscitivo y constructivista del aprendizaje - Procesamiento, recuerdo y reestructuración de lo que se aprende - Aplicaciones intruccionales - Diseño instruccional - Principios para seleccionar y adaptar métodos intruccionales básicos - Enseñanza para la comprensión y la construcción social del conocimiento - Habilidades para el aprendizaje estudio sistemático, solución de problemas y pensamiento crítico - Motivación. Psicopedagogía. 4779 Brophy, Jere Hall, 1934-., autor 19980 Velázquez Arellano, Jorge Alberto, traductor 19981 León, Rigoberto, revisión técnica 19982 BK ddc 9864 9864 0 0 ddc 0 0 BHTM BHTM 2010-08-03 26.81 1783 15403322 5 370.15 G6461p 15403322 2020-01-24 00:00:00 2020-01-24 Ej.1 2016-12-04 BK ESTANTERÍA 13.B