Sociales / Byron Castro
Language: Spanish Publication details: Quito, Ecuador : Edinun, 2005Edition: Primera ediciónDescription: 249 páginas ; ilustraciones ; fotografías ; 28 cmContent type:- texto
- sin mediación
- volumen
- 9978973214
- 986 C3551s 2005
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Barcode | |
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Libros
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SAN MIGUEL | 986 C3551s (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | ESTANTERÍA 23.C | 15403087 |
Aquí ponemos a vuestra consideración una obra, corregida, aumentada y revisa¬da, sobre Estudios Sociales. Estamos seguros de que el presente texto brindará una valiosa ayuda al proceso de formación humana y académica de los estudian¬tes. Con ese fin, la obra reúne los aspectos más sobresalientes sobre los recursos naturales con que cuenta el planeta que habitamos y su aprovechamiento por par¬te del hombre. También se tratan los grandes procesos históricos que han cambia¬do al mundo y algunos capítulos cruciales de nuestro pasado nacional. Se enfati¬za de manera especial en los valores cívicos consagrados en nuestra Constitu¬ción.
Este libro tiene la intención de ser una guía práctica para la reflexión ordenada de numerosos temas de interés. Se trata de que el alumno aprenda a reconocer la im¬portancia de estos temas y, a través del debate con sus compañeros y la dirección del maestro, desarrolle una conciencia profunda de lo que significa ser estudian¬te. Se trata, además, de fomentar en el estudiante un espíritu ¡nvestigativo.
Este texto está elaborado bajo los parámetros establecidos por la Reforma Curri¬cular y se enmarca dentro de las leyes de las disciplinas pertenecientes a las Cien¬cias Sociales. En él se incluyen:
• Conocimientos básicos y complementarios de las unidades correspondientes.
• Motivaciones para el proceso de aprendizaje y la educación en valores.
• Organizadores gráficos con las ideas más destacadas que deben incorporarse al acervo cultural de los lectores.
• Datos importantes para reforzar los conocimientos.
• Curiosidades relacionadas con la materia.
• Ilustraciones a todo color sobre los temas que se presentan.
• Talleres para ser desarrollados por los estudiantes en el aula o fuera de ella.
• Pausas para estimular la reflexión, el trabajo y la creación.
• Espacios de opinión, investigación, explotación de creatividades y desarrollo de aptitudes.
Esperamos así otorgar al estudiante un estímulo para el conocimiento y el estudio -hermosas experiencias de los años juveniles-, y, al maestro, una he¬rramienta útil para la enseñanza.
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