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Herramientas psicológicas para educar a niños con necesidades especiales construyendo técnicas más eficaces.

Contributor(s): Language: Spanish Publication details: Córdoba : Brujas, 2012.Edition: Primera ediciónDescription: 167 páginas ; 24 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789875913103
Subject(s): DDC classification:
  • 155.4 H564h
Contents:
El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo - Empleo de habilidades sociales en la educación especial - Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar - Aprendizaje discriminativo con procedimientos de consecuencias diferenciales en poblaciones con y sin necesidades educativas especiales - Integración de los padres al manejo conductual - Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar - Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales - El enfoque gestáltico en la educación especial - Acerca de los autores.
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Libros MATRIZ 155.4 H564h (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available ESTANTERIA 10.D 15400664
Libros MATRIZ 155.4 H564h (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available ESTANTERIA 10.D 4755023
Libros MATRIZ 155.4 H564h (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERIA 10.D 15400665

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo - Empleo de habilidades sociales en la educación especial - Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar - Aprendizaje discriminativo con procedimientos de consecuencias diferenciales en poblaciones con y sin necesidades educativas especiales - Integración de los padres al manejo conductual - Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar - Los procesos de crisis y de adaptación en las familias con un hijo con necesidades educativas especiales - El enfoque gestáltico en la educación especial - Acerca de los autores.

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