Incluye índice.

Bibliografía: p. 205-210

El área de conocimiento del entorno a través de proyectos y rincones -- La historia de mi barrio -- La botánica a través de los sentidos. Educación ambiental en el aula de infantil -- Pintamos nuestro patrimonio: un proyecto de educación patrimonial y artística para educación infantil -- Reciclaje: lo que desechamos, puede volver a usarse -- Qué está pasando en la ciudad -- Parte segunda Rincones -- Había una vez un circo -- Vivimos en la tierra y exploramos el universo -- Rincón de Frida Kahlo -- Iniciando la construcción de conciencia ecológica desde la educación infantil -- El usos de los huertos escolares.

Este libro comienza con una primera aproximación al área del conocimiento del entorno, no solo desde el marco curricular, sino desde las posibilidades didácticas que ofrecen las ciencias experimentales y sociales. A continuación, se describen las líneas básicas del modelo de investigación en la escuela, y desde este modelo didáctico se presentan los proyectos y rincones que han sido desarrollados en distintas aulas de educación infantil. Todos ellos son experiencias educativas globalizadas que toman como eje central temáticas propias del área del conocimiento del entorno.