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La educación estética del niño pequeño : nivel inicial y primer ciclo de la educación general básica / Berta Nun de Negro

By: Language: Spanish Publication details: Buenos Aires, Argentina : Editor no identificado, 1995Description: 201 páginas ; ilustraciones ; 22 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9505501498
Subject(s): DDC classification:
  • 372.5  N393e
Contents:
Breve referencia a las etapas evolutivas - Algunas sugerencias para el desarrollo de esquema corporal - Aspectos instrumentales - Materiales y herramientas uso e introducción - Objetivos según las etapas evolutivas - Lápices de cera - Tizas secas o húmedas - Rotuladores (fibras, marcadores). - Dactilopintura - Sellados o estampados - Decoloraciones o desteñidos - Dibujos ciegos o no fácilmente visualizados - Carbografía seca y carbografía húmeda - Gotas sopladas - Esgrafiado o raspados - Grabados y copias - Monocopia - Plastilinas esgrafiadas - Cola vinílica de colores - El papel secante - Texturas o frotados - La integración de la actividad plástica con otros lenguajes expresivos y con áreas cognoscitivas - hacia una pedagogía de la creatividad - Los niños y la televisión - La computadora y el arte infantil o lenguaje gráfico-plástico.
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Libros SAN MIGUEL 372.5 N393e (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERÍA 14.C 01421

Incluye bibliografía.

Breve referencia a las etapas evolutivas - Algunas sugerencias para el desarrollo de esquema corporal - Aspectos instrumentales - Materiales y herramientas uso e introducción - Objetivos según las etapas evolutivas - Lápices de cera - Tizas secas o húmedas - Rotuladores (fibras, marcadores). - Dactilopintura - Sellados o estampados - Decoloraciones o desteñidos - Dibujos ciegos o no fácilmente visualizados - Carbografía seca y carbografía húmeda - Gotas sopladas - Esgrafiado o raspados - Grabados y copias - Monocopia - Plastilinas esgrafiadas - Cola vinílica de colores - El papel secante - Texturas o frotados - La integración de la actividad plástica con otros lenguajes expresivos y con áreas cognoscitivas - hacia una pedagogía de la creatividad - Los niños y la televisión - La computadora y el arte infantil o lenguaje gráfico-plástico.

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