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El reciclaje de la basura en la protección del medio ambiente y la adquisición de hábitos para el buen vivir con los niños y niñas de la Escuela Fiscal Mixta "Roberto Crisanto Núñez", de la ciudadela La Libertad, cantón San Miguel, provincia Bolívar, periodo lectivo 2011 - 2012 / Mercedes Margoth Barragán Alarcón, Mirian Yolanda Gáleas Zurita

By: Contributor(s): Language: Spanish Publication details: Ecuador : Guaranda - UEB, 2012Description: 142 páginas ; ilustraciones ; tablas ; gráficas ; 30 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012 Abstract: En los últimos años se han venido observando cambios significativos en la educación debida entre otras cosas al incremento de la población estudiantil nivel socioeconómicos y antecedentes culturales, constituye el escenario actual en el que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje.La educación es primordial, no sólo como uno de los instrumentos de la cultura que permite al hombre desarrollarse en el proceso de la socialización, sino también se lo consideraba como un proceso vital, complejo, dinámico y unitario que debe descubrir, desarrollar y cultivarEs por esto que se define a la ecología con un concepto que consiste en el estudio de las relaciones de los seres vivos con su ambiente, y las características del ambiente mismo. Esta ciencia propone una visión y un concepto ampliado sobre la naturaleza, sus cuidados, amenazas y mas; ya que no solo considera a los seres vivos y sus relaciones, sino que tiene en cuenta los factores abióticos, como los factores climatológicos, la composición química y de los suelos, entre otros. Esta ciencia se constituye como una de las primeras ciencias interdisciplinares, reuniendo el esfuerzo de biólogos, químicos, botánicos y físicos.Por estas consideraciones se presenta este trabajo de investigación, el mismo que comprende los antecedentes, formulación del problema, objetivos, justificación hipótesis y variables.11El capítulo I con su respectivo Marco Teórico fundamentado en las variables uno y dos con su respectiva Teoría Científica, Marco Legal, Teoría Conceptual y Teoría Referencial y Contextual.El Capitulo II con sus Estrategias Metodológicas como son por el propósito, por el nivel, por el lugar, técnicas e instrumentos para la recolección de resultados, diseño por la dimensión temporal, población de estudio, procesamiento de datos y métodos, El capítulo III, que corresponde al análisis e interpretación de resultados con su respectiva comprobación de la hipótesis, conclusiones y recomendaciones.El capítulo IV que es la propuesta con sus respectivo titulo, introducción, objetivos, desarrollo de la propuesta, evidencia de la aplicación de la propuesta y finalmente la evidencia y resultados de la aplicación de la propuesta, que se ve reflejada en los anexos.
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Tesis SAN MIGUEL T-EB-37 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available BHTM5145

Tesis (Licenciatura en Educación Básica)--Universidad Estatal de Bolívar, 2012

En los últimos años se han venido observando cambios significativos en la educación debida entre otras cosas al incremento de la población estudiantil nivel socioeconómicos y antecedentes culturales, constituye el escenario actual en el que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje.La educación es primordial, no sólo como uno de los instrumentos de la cultura que permite al hombre desarrollarse en el proceso de la socialización, sino también se lo consideraba como un proceso vital, complejo, dinámico y unitario que debe descubrir, desarrollar y cultivarEs por esto que se define a la ecología con un concepto que consiste en el estudio de las relaciones de los seres vivos con su ambiente, y las características del ambiente mismo. Esta ciencia propone una visión y un concepto ampliado sobre la naturaleza, sus cuidados, amenazas y mas; ya que no solo considera a los seres vivos y sus relaciones, sino que tiene en cuenta los factores abióticos, como los factores climatológicos, la composición química y de los suelos, entre otros. Esta ciencia se constituye como una de las primeras ciencias interdisciplinares, reuniendo el esfuerzo de biólogos, químicos, botánicos y físicos.Por estas consideraciones se presenta este trabajo de investigación, el mismo que comprende los antecedentes, formulación del problema, objetivos, justificación hipótesis y variables.11El capítulo I con su respectivo Marco Teórico fundamentado en las variables uno y dos con su respectiva Teoría Científica, Marco Legal, Teoría Conceptual y Teoría Referencial y Contextual.El Capitulo II con sus Estrategias Metodológicas como son por el propósito, por el nivel, por el lugar, técnicas e instrumentos para la recolección de resultados, diseño por la dimensión temporal, población de estudio, procesamiento de datos y métodos, El capítulo III, que corresponde al análisis e interpretación de resultados con su respectiva comprobación de la hipótesis, conclusiones y recomendaciones.El capítulo IV que es la propuesta con sus respectivo titulo, introducción, objetivos, desarrollo de la propuesta, evidencia de la aplicación de la propuesta y finalmente la evidencia y resultados de la aplicación de la propuesta, que se ve reflejada en los anexos.

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