Los hábitos de estudio en el proceso enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de 6to. año de Educación Básica de la Escuela Pedro Moncayo del recinto Tusso Alto de la parroquia La Asunción, cantón San José de Chimbo, provincia Bolívar, periodo 2009 - 2010 / Sandra Patricia Ramírez Sayay, Katherine De Lourdes Valverde Tacuri
Language: Spanish Publication details: Ecuador : Guaranda - UEB, 2010Description: 105 páginas : gráficas ; tablas ; 30 cmSubject(s): Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica)-- Universidad Estatal de Bolívar, 2010 Abstract: El presente trabajo de investigación se refiere a determinar un análisis real sobre la falta de hábitos de estudio en el proceso enseñanza -aprendizaje y su incidencia con el bajo rendimiento académico de los estudiantes del 6to año de Educación Básica de la Escuela pedro Moncayo del recinto Tusso Alto de la parroquia La Asunción, cantón San José de Chimbo. La falta de hábitos de estudio en sus diversas actividades escolares y complementarias se constituyen en un factor determinante del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la institución anteriormente señalada ya que por la exigencia por parte de sus padres en atividades domésticas y agrícolas no permiten mantener una disponibilidad de tiempo para el cumplimiento de tareas y secuencia lógica en el proceso de inter-aprednizaje.| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Tesis
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SAN MIGUEL | T-EB-37 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | BHTM5045 |
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica)-- Universidad Estatal de Bolívar, 2010
El presente trabajo de investigación se refiere a determinar un análisis real sobre la falta de hábitos de estudio en el proceso enseñanza -aprendizaje y su incidencia con el bajo rendimiento académico de los estudiantes del 6to año de Educación Básica de la Escuela pedro Moncayo del recinto Tusso Alto de la parroquia La Asunción, cantón San José de Chimbo. La falta de hábitos de estudio en sus diversas actividades escolares y complementarias se constituyen en un factor determinante del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la institución anteriormente señalada ya que por la exigencia por parte de sus padres en atividades domésticas y agrícolas no permiten mantener una disponibilidad de tiempo para el cumplimiento de tareas y secuencia lógica en el proceso de inter-aprednizaje.
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