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Psicología educativa / Anita Woolfolk

By: Contributor(s): Publication details: México, D. F., México : Pearson Educación : Addison Wesley, 2006Edition: Novena ediciónDescription: xxxi, 669 páginas ; ilustraciones ; 27 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9702607159
Subject(s): DDC classification:
  • 370.15  W9136
Contents:
Cap. 1 Maestros, enseñanza y psicología educativa - Cap. 2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje - Cap. 3. Desarrollo personal, social y moral - Cap. 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje - Cap. 5. Cultura y comunidad - Cap. 6. Perspectiva conductistas del aprendizaje - Cap. 7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje - Cap. 8. Procesos cognoscitivos complejos - Cap. 9. Perspectivas social cognoscitiva y constructivista del aprendizaje - Cap. 10. Motivación en el aprendizaje y la enseñanza - Cap. 11. Creación de ambientes de aprendizaje - Cap. 12. Enseñanza para el aprendizaje académico -Cap. 13. Enseñanza de la autorregulación, la creatividad y la tolerancia - Cap. 14. Pruebas estandarizadas - Cap. 15. Evaluación en el salón de clases - Estándares y certificación: Praxis II e INTASC.
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Libros MATRIZ 370.15 W9136p (Browse shelf(Opens below)) Ej.3 Available ESTANTERIA 22.B 15392009
Libros SAN MIGUEL 370.15 W9136p (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available ESTANTERÍA 13.B 15396176
Libros SAN MIGUEL 370.15 W9136p (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERÍA 13.B 15402906

Título original. : Educational psychology.

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

Cap. 1 Maestros, enseñanza y psicología educativa - Cap. 2. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje - Cap. 3. Desarrollo personal, social y moral - Cap. 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje - Cap. 5. Cultura y comunidad - Cap. 6. Perspectiva conductistas del aprendizaje - Cap. 7. Perspectivas cognoscitivas del aprendizaje - Cap. 8. Procesos cognoscitivos complejos - Cap. 9. Perspectivas social cognoscitiva y constructivista del aprendizaje - Cap. 10. Motivación en el aprendizaje y la enseñanza - Cap. 11. Creación de ambientes de aprendizaje - Cap. 12. Enseñanza para el aprendizaje académico -Cap. 13. Enseñanza de la autorregulación, la creatividad y la tolerancia - Cap. 14. Pruebas estandarizadas - Cap. 15. Evaluación en el salón de clases - Estándares y certificación: Praxis II e INTASC.

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