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La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial : propuestas de enseñanza y aprendizaje./ Mirta García, Rita Domínguez.

By: Contributor(s): Series: ( Educación inicial )Publication details: Rosario : Homo Sapiens, 2011.Edition: Primera ediciónDescription: 255 páginas gráficos; ilustraciones; 22 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789508086327
Subject(s): DDC classification:
  • 372.21  G215e
Contents:
Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial - El nivel inicial y la enseñanza de las ciencias naturales - Por qué enseñar ciencias naturales en el nivel inicial - La enseñanza de las ciencias naturales - Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales - Tendencias en la enseñanza de las ciencias naturales - El lugar del conocimiento físico en el nivel inicial - Modelo didáctico en acción - Los alumno/as del nivel inicial - Características de los niño/as del nivel inicial - Concepciones e ideas sobre los fenómenos naturales - Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos - Para qué y qué enseñar - Los contenidos - Los propuestas de actividades - Cómo enseñar ciencias naturales - Organización de las propuestas - Las estructuras didácticas - Unidades didácticas. Propuestas a modo de ejemplo - Proyectos didácticos. Propuestas a modo de ejemplo.
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Libros MATRIZ 372.21 G215e (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available ESTANTERIA 24.A 16170493

Incluye índice.

Incluye bibliografía

Fundamentos de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial - El nivel inicial y la enseñanza de las ciencias naturales - Por qué enseñar ciencias naturales en el nivel inicial - La enseñanza de las ciencias naturales - Distintas miradas sobre la enseñanza de las ciencias naturales - Tendencias en la enseñanza de las ciencias naturales - El lugar del conocimiento físico en el nivel inicial - Modelo didáctico en acción - Los alumno/as del nivel inicial - Características de los niño/as del nivel inicial - Concepciones e ideas sobre los fenómenos naturales - Organizar la tarea desde los objetivos y contenidos - Para qué y qué enseñar - Los contenidos - Los propuestas de actividades - Cómo enseñar ciencias naturales - Organización de las propuestas - Las estructuras didácticas - Unidades didácticas. Propuestas a modo de ejemplo - Proyectos didácticos. Propuestas a modo de ejemplo.

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