000			01734nam a22003977a 4500
001			BHTM1974
005			20230502103207.0
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008			161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a9786071502933
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041	0		_aspa
082	0	4	_a371.144 _bD277e
100	1		_aDíaz Barriga Arceo, Frida _94762
245	1	0	_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo : _buna interpretación constructivista / _cFrida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas
250			_aTercera edición
260			_aMéxico, D. F. : _bMcGraw-Hill, _c2010
300			_axiii, 405 páginas ; _c27 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye índice.
504			_aBibliografía : p. 383-405 Glosario : p.375-381
505	0		_aContenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa - Constructivismo y aprendizaje significativo - La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje - Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizaje - Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza - Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo - Constructivismo y evaluación educativa.
650	1	4	_aMotivación en educación. _94763
650	1	4	_aEvaluación de maestros. _96022
650	2	4	_aMaestros - Metodología. _94764
650	2	4	_aMétodos de enseñanza. _94765
650	2	4	_aEvaluación pedagógica. _96024
650	2	4	_aCognición. _9129
650	2	4	_aFormación profesional de maestros. _94768
650	2	4	_aModelos de enseñanza. _94769
700			_aHernández Rojas, Gerardo. _94770
942			_cBK _2ddc
999			_c10041 _d10041