000			01678nam a22003377a 4500
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041	0		_aspa
082	0	4	_a370.153 _bM4675c
100	1		_aMaya Betancourt, Arnobio _927649 _d1945-
245	1	0	_aConceptos básicos para una pedagogía de la ternura : _bconceptos básicos / Arnobio Maya Bentancourt
250			_aPrimera edición
260			_aBogotá, Colombia : _bEcoe Ediciones, _c2003
300			_a139 páginas ; _bilustraciones ; _c24 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye contenido.
504			_8Incluye bibliografía.
505	0		_a¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? La educación que nos dejó el siglo pasado - La educación en perspectiva del siglo XXI - El papel de la escuela debe transformarse - Acercamiento al concepto de ternura - La afectividad, las emociones, los sentimiento y la ternura - ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar - Limitaciones en la expresión de la ternura - Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas - ¿Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?.
650	1	4	_aTernura - Enseñanza. _96014
650	2	4	_aTernura. _96015
650	2	4	_aMétodos educativos. _96016
650	2	4	_aTolerancia - Enseñanza. _96017
942			_cBK _2ddc
999			_c10104 _d10104