000 01594nam a22003377a 4500
001 BHTM2207
005 20230502111803.0
006 a||||gr|||| 00| 0
007 ta
008 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 _a9788427717275
040 _aUEB
_bspa
_cUEB
041 0 _aspa
082 0 4 _a371.904
_bG59a
100 1 _aGómez Masdevall, María Teresa
_96290
245 1 0 _aAtlas capacidades en niños y niñas :
_bdetención, identificación e integración en la escuela y en la familia /
_cMaría Teresa Gómez Masdevall, Victoria Mir Costa
260 _aMadrid, españa :
_bNarcea, S.A. de Ediciones,
_c2011
300 _a149 páginas ;
_c21 cm.
336 _atexto
337 _asin mediación
338 _avolumen
490 _a( Educación-especial )
505 0 _aConcepto de inteligencia - Teorías y modelos - Educar la inteligencia - Detección e identificación de niños y niñas con altas capacidades - Detección - Identificación - Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades - Hijos e hijas con altas capacidades - Alumnos con altas capacidades - Estrategias de integración e intervención - Estrategias generales de intervención educativa - Estrategias de aula - Cuestionarios para la detección de altas capacidades.
650 1 4 _aIntegración escolar.
_95384
650 2 4 _aHabilidades - Puebas.
_96291
650 2 4 _aIdentificación escolar.
_927670
650 2 4 _aNiños superdotados - Identificación.
_952424
650 2 4 _aEducación especial.
_94801
650 2 4 _aNiños superdotados - Educació
_952425
942 _cBK
_2ddc
999 _c10205
_d10205