| 000 | 01493nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BHTM2530 | ||
| 005 | 20230502085220.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789682413346 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bA93899p |
| 100 | 1 |
_aAusubel, David P. _96057 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología educativa : _bun punto de vista cognoscitivo / _cDavid Paul Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian |
| 250 | _aSegunda edición | ||
| 260 |
_aMéxico, D. F., México : _bTrillas, _c1983 _cReimpresión 2010 |
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| 300 |
_a623 páginas ; _btablas ; _c25 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aTraducción de: Educational Psychology: A Cognitive View Bibliografía : p.545-605 | ||
| 500 | _aIncluye contenido. | ||
| 505 | 0 | _aFunción y alcances de la psicología educativa - Aprendizaje significativo por recepción y retención - Factores cognoscitivos en el aprendizaje - Desarrollo cognoscitivo y disposición - Factores afectivos y sociales del aprendizaje - Factores motivacionales del aprendizaje - Características del profesor - Aprendizaje por descubrimiento - Resolución de problemas y creatividad - Medición y evaluación. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aPsicología educativa. _94775 |
| 650 | 2 | 4 |
_aPsicología del aprendizaje _94783 |
| 700 | 1 |
_aHanesian, Helen, autor _919860 |
|
| 700 | 1 |
_aNovak, Joseph D., autor _919861 |
|
| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c10480 _d10480 |
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