| 000 | 01911nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BHTM2792 | ||
| 005 | 20240219153909.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9788427717299 | ||
| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a378 _bZ12p |
| 100 | 1 |
_aZabalza Beraza, Miguel Ángel, _d1949- _963110 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aPlanificación de la docencia en la universidad : _celaboración de las guías docentes de las materias / _bMiguel A. Zabalza, María Ainoha Zabalza Cerdeiriña |
| 260 |
_aMadrid, España : _bNarcea, _c2010 |
||
| 300 |
_a219 páginas ; _c23 cm. |
||
| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 490 | 0 | _aColección Universitaria | |
| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 504 | _8Incluye bibliografías. | ||
| 505 | 0 | _aInnovar en la enseñanza universitaria - La planificación de la docencia - El nivel Macro de la planificación - El nivel Micro de la planificación - Datos descriptivos de la materia - Sentido de la materia en el perfil de la tululación - Los objetivos de las competencias en la guia docente - Los contenidos de la materia en la guía docente - Indicaciones metodológicas - Transformación de la carga docente en céditos ECTS - Evaluación - De las guías individuales a las guías grupales. | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEspacio Europeo de Educación Superior. _95863 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEducación superior - Europa. _95864 |
| 650 | 2 | 4 |
_aUniversidades - Planificación - España. _95865 |
| 650 | 2 | 4 |
_aCompetencia en educación - Europa. _95866 |
| 650 | 2 | 4 |
_aDeclaración de Bolonia. _95867 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEnseñanza superior - Metodología - España. _95868 |
| 650 | 2 | 4 |
_aCompetencia en educación - España. _95869 |
| 650 | 2 | 4 |
_aEuropa - Programas de estudios - Planificación. _95870 |
| 700 | 1 |
_aZabalza Cerdeiriña, María Ainoha, autor _919510 |
|
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c10666 _d10666 |
||