000			03877nam a22004097a 4500
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082	0	4	_a370.156 _bS393t
100	1		_aSchunk, Dale H. _94812
245	1	0	_aTeorías del aprendizaje : _buna perspectiva educativa / Dale H. Schunk
250			_aSexta edición
260			_aMéxico, D. F., México : _bPearson Educación, _c2012
300			_axii, 549 páginas ; _c23 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye contenido.
504			_8Incluye referencias.
505	0		_aIntroducción al estudio del aprendizaje - Definiciones de aprendizajes. Precursores de las teorías modernas del aprendizaje. teoría y filosofía del aprendizaje. Comienzos del estudio psicológico del aprendizaje. Estructuralismo y funcionalismo. Teoría e investigación del aprendizaje. Funciones de la teorías. Conducción de la investigación. Evaluación del aprendizaje. Observación directa. Exámenes escritos. Exámenes orales. Calificaciones de terceros. Autoreportes. Relaciones entre el aprendizaje y la instrucción. Perspectiva histórica. Similitudes instruccionales. Integración de la teoría y la práctica.Temas fundamentales para las teorías del aprendizaje. Cómo ocurre el aprendizaje. Qué papel de la motivación. Cómo ocurre la transferencia. Qué procesos participan en la autorregulación. Cuáles son las implicaciones para la instrucción. tres escenarios de aprendizaje. Clase de tercer grado de Kathy Stone. Clase de historia de Estados Unidos de Jim Marshall. Clase de psicología educativa de Gina Brown Neurociencia del aprendizaje. resumen. Lecturas adicionales. Neurociencia del Aprendizaje - Organización de estructuras. Organización neuronal. estructuras de cerebro. Localización e interconexiones. Métodos de investigación del cerebro. Neurofisiología del aprendizaje. Sistema de procesamiento de la información. Redes de memoria. Aprendizaje del lenguaje. desarrollo del cerebro. factores influyentes. Fases del desarrollo. Periodos cruciales. desarrollo del lenguaje. Motivaciones y emociones. Motivación. Emociones. Aplicaciones instruccionales. Relevancia de la investigación del cerebro. Aspectos educativos. Prácticas educativas basadas en el cerebro. Resumen. Lecturas adicionales - Conductismo. Conexionismo. Aprendizajes por ensayo y error. Leyes del ejercicio y del efecto. Otros principios. Revisiones de la teoría de Thorndike. Thorndike y la educación. Condicionamiento clásico. Procesos básicos. Variables informativas. Influencias biológicas. Reacciones emocionales condicionadas. Condicionamiento por contiguidad. Actos y movimientos. Fuerz asociativa. recopensas y castigos. Formación y cambio de hábitos. Condicionamiento operante. Marco conceptual. procesos básicos. Cambio conductual. modificación conductuales. Autorregulación. Aplicaciones a la instrucción. Objetivos conductuales. Tiempo de aprendizaje. Aprendizaje de dominio . Instrucción programada. Contratos de contingencias - Teoría cognoscitiva social - Teoría del procesamiento de la información - Constructivismo - Procesos del aprendizaje cognoscitivo - Motivación - Autorregulación - Desarrollo
650	1	4	_aMotivación en educación. _94763
650	1	4	_aPsicología del aprendizaje. _94783
650	1	4	_aEstudio de aprendizaje. _943924
650	2	4	_aConductismo (Psicología). _94813
650	2	4	_aProcesos cognitivos. _935811
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