| 000 | 02127nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BHTM3560 | ||
| 005 | 20230502103603.0 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 161204t ec ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
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| 040 |
_aUEB _bspa _cUEB |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.262 _bH6639p |
| 100 | 1 |
_aHinojosa, Marcela _95876 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPrepárate para las pruebas ENLACE, CENEVAL y admisión universitaria : _b950 reactivos para la preparación del examen / _cMarcela Hinojosa |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aMéxico, D.F. México : _bTrillas, _c2012 |
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| 300 |
_a143 páginas ; _c27 cm. |
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| 336 | _atexto | ||
| 337 | _asin mediación | ||
| 338 | _avolumen | ||
| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 505 | _aEl objetivo general de esta obra es que el estudiante de nivel medio superior realice una autoevaluación continua, la cual le permita un autoaprendizaje a través de la medición de sus competencia, lo que llevará a la posibilidad de trascender sus propios conocimientos - Mediante esta tarea, los estudiantes podrán aspirar a realizar exámenes satisfactorios para ingresar al siguiente nivel educativo - En formato escrito se presentan exámenes de opción múltiple; cada pregunta contiene de tres a cinco opciones de respuesta, de las cuales una es la correcta - El examen de Enlace forma parte de un programa nacional para conocer el nivel académico real de los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria en México, en materia como español y Matemáticas en su primera aplicación, para proceder más adelante en las materias de Ciencia Naturales y Ciencias Sociales. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aPruebas de mediación. _95877 |
| 650 | 1 | 4 |
_aPruebas estandarizadas em educación. _929921 |
| 650 | 1 | 4 |
_aMétodos de educación. _929922 |
| 700 |
_aColunga, Carlos A., autor _920000 |
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| 700 |
_aCoria, Pamela, autora _920001 |
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| 700 |
_aMontero, Roxana, autora _920002 |
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| 700 |
_aRodríguez, Sergio, autor _920003 |
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| 700 |
_aRuiz Esparza, Araceli, autora _920004 |
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| 700 |
_aTrejo, Lourdes P., autora _920005 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c11452 _d11452 |
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