000			02098nam a2200325Ia 4500
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040			_aUEB-BFCAG _bspa _cUEB
082	0	4	_a001.42 _bF387m
100	1		_aFerreyra, Adriana _913240
245	1	0	_aMetodología de la investigación I / _cAdriana Ferreyra
250			_aPrimera edición. _bReimpresión, 2011.
260			_aCórdoba, Argentina : _bEncuentro Grupo Editor, _c2010.
300			_a130 páginas ; _btablas ; cuadros ; 25 cm.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye índice.
504			_8 _aIncluye bibliografía.
505	0		_a(Volumen I): -- ¿Qué significa investigar? -- ¿Cómo puede caracterizarse la investigación científica? -- ¿A qué llamamos investigación educativa? -- ¿Cómo comenzar una investigación educativa? -- ¿Qué preguntas la orientan? -- ¿Qué aspectos la condicionan? -- ¿Qué tipos de diseños de investigación se pueden plantear? -- ¿Qué alternativas pueden plantearse para delimitar los proyectos de investigación educativa? -- Actividad integral final -- Tabla de contenidos (Volumen II) -- ¿Cómo armar nuestro proyecto de investigación? -- ¿Cuáles son los aspectos a incluir en su diseño? -- ¿Cómo podemos plantear el tema de investigación y -- elaborar hipótesis que orienten la situación planteada? - ¿Cuáles son, cómo se registran e interpretan? -- ¿Qué puede aportar los métodos de análisis de contenido y observación a un trabajo de investigación educativa? -- ¿Cómo puedo orientar la elaboración del texto de la tesina? -- Actividades para la regularización del curso -- Actividad Integradora Final...
650	1	4	_aConocimiento. _9121
650	1	4	_aMarco teórico - Elaboración de guitarras. _943357
650	1	4	_aMetodología científica. _92104
650	1	4	_aInvestigación científica. _92106
650	1	4	_aProyectos de investigación. _927053
700	1		_aDe Longhi, Ana Lía, autor. _943230
942			_cBK _2ddc
999			_c15135 _d15135