000			01529nam a2200253Ia 4500
001			BFCCA1813T
008			170220t ec ||||grm||| 00| 0 spa d
090			_a24T0472
100	1		_aGuamán Padilla, Gladys del Rocío
245	1	0	_aLas dificultades de lecto escritura y su incidencia en el proceso de aprendizaje en los niños del Tercer Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Juan Benigno Vela en el período 2008-2009 del recinto Surapata, parroquia Multitud, cantón Alausí, provincia del Chimborazo / _cGladys del Rocío Guamán Padilla
260			_aEcuador, Guaranda : _bUniversidad Estatal de Bolívar, _c2009
300			_a136 páginas: _bgráficas, tablas, fotografías; _c30 cm.
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas, mención Educación Básica ); Cárdenas, Ligia; dir.
506	1		_aCONSULTA SOLO EN LA SALA DE LECTURA
520	3		_aLa presente tesis trata sobre las dificultades de lecto-escritura y su incidencia en el PEA. busca seleccionar alternativas que ayuden a mejorar el aprendizaje utilizando diferentes métodos y técnicas, para finalmente elaborar un manual de actividades para superar las dificultades de lecto-escritura en el proceso de aprendizaje.
650	1	4	_aLECTO ESCRITURA
650	2	4	_aALAUSÍ (CANTÓN)
650	2	4	_aAPRENDIZAJE
650	2	4	_aCHIMBORAZO (PROVINCIA)
650	2	4	_aEDUCACIÓN BÁSICA
650	2	4	_aESCUELA JUAN BENIGNO VELA
650	2	4	_aMULTITUD (PARROQUIA)
650	2	4	_aSURAPATA (RECINTO)
942			_cTE _2z
999			_c17619 _d17619