000			01788nam a22002897a 4500
005			20210915121301.0
008			210915b ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789875912304
040			_aUEB _bspa _cUEB
082			_a371.3 _bA654a
245			_aAproximación a la pedagogía de Philippe Meririeu : _bderivaciones hacia las prácticas. / _cArmando Zambrano Leal ... [et al.].
250			_aPrimera edición.
260			_aBuenos Aires : _bEditorial Brujas, _c 2009.
300			_a163 páginas : _b23 centimetros.
336			_atexto
337			_asin mediación
338			_avolumen
500			_aIncluye índice.
504			_8Incluye bibliografías.
505			_aIntroducción - El concepto de pedagogía en Philippe Meirieu un modelo, un concepto y unas categorías para su comprensión - Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu - Armando Zambrano Leal - Philippe Meirieu y la formación profesional de los profesores. Un aporte desde la formación del juicio pedagógico Armando Zambrano Leal - Formación docente, el otro y las huellas para anticipar la enseñanza y el aprendizaje. Dialogando con Zambrano desde Meirieu Martha Ardiles - La formación docente universitaria inicial: del hacer, del pensar, del decir - La enseñanza de la lengua. Un trayecto de mestizajes y memorias Gloria Borioli - Algunos aportes a la comprensión de los aprendizajes desde el discurso pedagógico. El pensamiento de Philippe Meirieu Patricia Mercado.
650			_aMeirieu, Philippe, 1949 - Pensamiento pedagógico. _953457
650			_aCapacitación docente. _94878
650			_aPedagogía. _94805
650			_aMétodos de enseñanza. _94765
700			_aZambrano Leal, Armando, 1963- _939982
942			_2ddc _cBK
999			_c20401 _d20401